北师大版四年级下册数学教学反思2010-06-10 19:46《购物小票》教学反思在这节课中我从学生的生活经验和已有的知识出发将数学知识镶嵌于现实的有意义的学习活动中而且体会到了数学源于生活又应用于生活的真谛通过本节课的教学留给我以下思考: 1.教还原教材的生活本色学习内容是沟通数学与生活的桥梁学生的生活经验是数学内容的基础教师要有主动驾驭教材的意识要把儿童的个人知识直接经验生活世界看成重要
北师大版数学四年级下册教学反思第一单元 小数的认识和加减法1-1在本课的设计上我以小数在生活中的实际意义为切入点从学生的生活经验和知识背景出发引导学生进行积极的体验1-2教学中充分体现学生的主体作用我注重引导学生在活动中独立思考合作交流让学生以小组内全班内等多种方式进行交流体验充分体会到了知识的形成过程实现了知识的自主构建1-3反思这节课使我认识到在教学中要重视学生已有的生活经验着眼于
大地的话教学目标:?? 1独立认识汉字3个学习会写5个汉字在阅读过程中有重点地识记蕊字?? 2根据课文内容理解词的意思培养学生联系上下文理解词语的能力?? 3能有感情地朗诵诗歌理解全诗内容体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神教学重点:?? 1本篇课文的前四节内容十分简单通俗易懂重点理解第五小节 一切有生命的精灵都是我的宝贝 一切宝藏都在我的体内……这句话?? 2学会仿照诗
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北师大版六年级数学《面的旋转》教学反思 高寨子镇中心小学:胡清辉旋转是生活中处处可见的现象在教学中教师不仅仅是使学生感知和初步认识平移和旋转并渗透生活中处处有数学的思想还要使学生初步认识平移和旋转的实质并会在方格纸上画出简单平移后的图形引导学生把学习过的数学知识回归到现实生活中去培养学生观察和思考兴趣面的旋转主要知识内容是圆柱和圆锥的认识是在学生已经认识了长方形正
五年级数学下册4月份的教学反思张新荣在本阶段的教学中我感觉成功的地方是:教学中紧扣各节课的教学内容创设与本节的学习内容密切相关的教学情境把情境的创设旧知的复习和新知的引入有机地融合在一起显得自然朴实真实有效同时教学站在新的课程标准的高度从注重培养学生的创新意识出发在复习中感知在观察中大胆猜想在课件的演示和计算活动进行验证让学生经历了从旧知到新知从感知到理解的过程同时把课件的演示学具的观察与摆
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北师大四年级上册数学二单元教学反思线的认识教学反思 本课是学生在已经简单认识了直角锐角钝角具备一定的几何知识的基础上进行学习的该部分内容认识线段射线直线是为后续三角形的相关知识学习打基础线段射线直线是一组比较抽象的平面图形教材通过学生的直观操作活动在看一看活动中以现实情景中抽象出线段射线与直线通过认一认活动让学生用自己的语言描述这三种图形的特征接着组织学生对三种图形进行比较讨论总结知识点
- PAGE 61 -第一单元 课时教案课题小 数 的 意 义授课 教学目标知识与技能:了解小数的意义知道小数部分各数位名称及意义会正确读写小数能把十进分数改写成小数或把小数改写成十进分数过程与方法:通过实际操作:看一看折一折涂一涂等活动体会小数与十进分数的关系情感与态度:结合具体情境体会生活中存在着大量的小数体验数学与生活的密切联系重点了解小数的意义会正确读写小数及小数与十进分数的互化难
数学教案四年级下册高景润课题小数的意义第 1 课时课型新教材分析本课的内容分为四个部分说一说认一认填一填认一认学生分析学生对本节课的知识比较生疏教学时可以结合日常生活中的例子学习设计理念结合四个活动学习新的知识三维教学目标1结合具体情境体会生活中存在着大量的小数2通过实际操作体会小数与十进分数的关系理解小数的意义知道小数部分各数位名称及意义会正确读写小数重点2难点2教具学具学生老师准备计
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