《微机接口技术》课程设计任务书学年学期:2011-2012(二)专业班级:09机制(机电一体化)指导教师:刘建春 罗志伟设计时间: (1-2周)学时周数:2周一设计目的《微机接口技术》课程设计是大学生在完成《微机原理与应用》等专业课学习后进行综合性实践性教学环节总的目的是在老师的指导下使学生通过课程设计对所学课程理论知识进行一次系统的回顾检查复习和提高并运用所学理论通过硬件软件设计一个单片机控制方
郑 州 科 技 学 院微机原理课程设计任务书题目 数字录音机 专业 班级 一基本要求(1)将声传感器MIC接J2把代表语音的电信号送给ADC0809通道2DA转换器的输出端通过K8跳线接喇叭编程以8KHz的速率采集I
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微机原理与接口技术课程设计任务书1一课程设计题目:简易密码键盘的设计二专业班级:09计本(3)班三设计学生:朱永光四课程设计目的学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术充分认识理论知识对应用技术的指导性作用进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高五
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《微机原理及接口技术》课 程 设 计 任 务 书 系 别: 电子与信息工程学院计算机工程系 专 业: 自动化 班 级: 12自动化 (1)(2)班 2015年1月5日至2015年1月16日共2周 指导教师: 张媛孙全玲 系 主 任:
课程设计利用VHDL做逻辑设计输入叫做文本输入.或门输入按3346配置异或门的一个输入来自乘积项(04813)一个输入是4个或门输出的任意组合ENTITYLibrary ENTITY 实体名 ISGENERIC语句PORT语句END [ENTITY] 实体名实验提示原理用VHDL设计一个简易电子琴.有8个按键每键代表一个音符 123各音符按一定的顺序排列须符合电子琴的按键排列顺序每个音符对应特定的
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《机械制造技术》课程设计任务书题目:设计 零件的机械加工工艺规程原始:(1)零件图一张(34人为一小组共用)(2)生产纲领:5000件年(中批量)(3)生产班制:每日一班设计要求:(1)必须以认真负责的态度对待课程设计每位同学必须努力使自己的设计在技术上是先进的在经济上是合理的在生产上是可行的(2)在设计加工工艺前必须熟悉零件图分析零件图是
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