大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 8-18---.doc

    源于名校,成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号:05初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:正比例函数和反比例函数-【单元测试卷】学生情况: 教学目标: 通过对正比例函数、反比例函数的回顾与复习【单元测试卷】一、填空题:1函数的定义域是 x≥1且x≠3 。2如果函数。3已知,则y=f(

  • 8-18-生--.doc

    源于名校,成就所托17创新三维学习法 让您全面发展 序号:05初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:正比例函数和反比例函数-【单元测试卷】学生情况: 教学目标: 通过对正比例函数、反比例函数的回顾与复习【单元测试卷】一、填空题:1函数的定义域是。2如果函数。3已知,则y=f(x)=4已知点A(

  • 8-13---一元二次方程().doc

    源于名校,成就所托68创新三维学习法 让您全面发展 序号:08初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况 : 八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程(章测试卷)教学目标: 一元二次方程全章知识的回顾与复习【章测测试卷】一、选择题:1、下列方程中,无实数根的是( A ). (A)x2+2x+5=0 (B)x2-x-2=0(C)2x2+

  • 8-14---函的概念.doc

    源于名校,成就所托18创新三维学习法,让您全面发展 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:函数的概念教学目标:理解函数的概念的形成过程,认识变量和常量,理解函数的意义;理解函数定义域、值域的意义,知道“y=f(x)”的意义,根据变量间的相互依赖关系来求函数值;会用待定系数法求函数解析式。重点

  • 8-16---反比例函.doc

    源于名校,成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:反比例函数学生情况: 教学目标:理解反比例关系,理解反比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式;掌握正反比例函数的综合运用。重点

  • 8-15---正比例函.doc

    源于名校,成就所托19创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:正比例函数教学目标:理解正比例关系,理解正比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式。重点:1、 正比例函数的概念2、 正比例函数的图像

  • 8-17---函的表达法.doc

    源于名校,成就所托59创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师:汪老师 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:函数的表达法学生情况: 教学目标: 1、通过对正比例函数、反比例函数的回顾以及有关实例的分析,知道表示函数有解析法、列表法、图像法等三种常用方法,知道这三种表示法的优缺点; 2、初步学会运用函

  • 6-18--分.doc

    源于名校,成就所托 8创新三维学习法让您全面发展 分数章节测试填空题(本题共16题,每题2分,共32分) 表示把 1 平均分成 6份,表示这样5份的数就是,它的分数单位是 ,再增加 1 个这样的分数单位后,就是1 一个分数的分母是65,经过约分后得到,这个分数的倒数是132分= 时与042相等的最简分数是 把分数和通分:==17个化成带分数是 把分数化成循环小数:=,循环节是8 先用分数表示没

  • 8-14-生--函的概念.doc

    源于名校,成就所托17创新三维学习法,让您全面发展 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:函数的概念教学目标:理解函数的概念的形成过程,认识变量和常量,理解函数的意义;理解函数定义域、值域的意义,知道“y=f(x)”的意义,根据变量间的相互依赖关系来求函数值;会用待定系数法求函数解析式。重点

  • 8-16-生--反比例函.doc

    源于名校,成就所托17创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:反比例函数学生情况: 教学目标:理解反比例关系,理解反比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式;掌握正反比例函数的综合运用。重点

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部