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教育法律法规知识复习(cxb001002吐血整理)一简答题1中华人民共和国义务教育法的实施时间(1986年7月1日)2中华人民共和国义务教育法制定的根据(是根据宪法和我国实际情况确定的)3中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限(九年制义务教育)4义务教育法规定的由哪级确定推行义务教育的步骤(由省自治区直辖市根据本地区的经济文化发展状况确定推行义务教育的步骤)5中华人民共和国义务教
2015教师招考复习一 1. 教育学的研究对象是(学校教育现象) 2教育现象包括(学校教育家庭教育社会教育) 3教育学是一种综合性的学科既是(理论学科)也是(应用学科) 4完备的 教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化 forum.phpmod=forumdisplayfid=27filter=typeidtypeid=107科学知识
教育学部分教育与教育学 一教育的发展1教育的概念 广义:凡是增进人们知识技能影响人们思想观念的活动都是教育活动 (包括社会教育学校教育和家庭教育) 狭义:指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动主要指学校教育2教育的三大因素 教育者:教育活动的主体其中教师是教育者的主体 受教育者:教
四案例分析(共2小题每小题10分计20分) 1.李某有一女李霞14岁系农村某镇初中二年级学生李某认为女孩上学无用还不如早 下来赚钱遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工开学一周后学校老师领 导村干部多次上门家访李某拒不说明其去向有时还恶语相报:孩子读不读书是咱们 自家的事你们不要狗咬耗子--多管闲事 请问:⑴该案例中有没有违法行为⑵违反了什么法律规定⑶违法主体是谁⑷应该承担 什么法律
2013年教师招考教育学心理学复习大全一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——是国家
2013年教师招考教育学心理学复习大全一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——
1.教育心理学的研究对象教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学是心理学和教育学的交叉学科拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用?教育心理学的研究内容?教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教之间的相互作用过程展开的主要包括学习与教学的要素学习与教学的过程两个大的方面其中学习与教学的要素又涵盖了学生教师教学内容教学媒体教学环境等因素学习与教学的过程包括学习过
一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1在心理学巾最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是( ) A.行为主义B.精神分析C.格式塔学派D.认知心理学2根据布鲁姆的分类法认知教学目标有 ( ) A.六项B.四项C.五项D.十项3( )会使学生经常处于比较过度的紧张状
一教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学 2我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年其中的主要思想有:不揠苗助长不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律) 3捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育
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