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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级介绍 韩愈(768——824)字退之唐代河南河阳人(今河南孟县)著名文学家哲学家古文运动的倡导者苏轼称他文起八代之衰明人列他为唐宋八大家之首因为昌黎(现河北省昌黎)韩氏是望族所以后人称之为韩昌黎死后谥文故又称韩文公他幼年贫穷刻苦自学25岁中进士29岁后才任宣武节度使属官后来任国子监祭酒吏部侍郎等职中间曾几度被贬著
朝与夕说明那一封书之罪所得的命运是朝奏而夕贬且一贬就是八千里横状广度拥状高度故全诗气势磅礴扣
简介赏析
韩愈(768—824)唐代思想家文学家位居唐宋八大家之首字退之南阳(今河南省孟县)人贞元进士唐宪宗时曾随同裴度平定淮西藩镇之乱在刑部侍郎任上他上疏谏迎佛骨触怒了宪宗被贬为潮州刺史后于穆宗时召为国子监祭酒历任京兆尹及兵部吏部侍郎他和柳宗元政见不和但并未影响他们共同携手倡导古文运动与柳宗元并称韩柳他善于用强健而有力的笔触驱使纵横磅礴的气势夹杂着恢奇诡谲的情趣给诗思渲染上一层浓郁瑰丽的色彩造成奔雷挚电的
《左迁至蓝关示侄孙湘》 t _blank 教案 t _blank 教案1 t _blank 教学目标:1理解解诗句含义领悟诗的意境2理解诗歌 凄切而不衰飒的特点 t _blank 教学重难点:目标2 t _blank 教学方法:通过对诗人经历的了解和和背景的把握学生可以就诗意自学然后老师点拨通解诗意然后背诵默写 t _blank 教学过程:一导入(由
《左迁至蓝关示侄孙湘》教案????????? t _blank 教学目标: 1 体会叙事写景中抒发的感情 2 了解诗句含义领悟诗词的意境 3 熟读背诵 zxywteachersg t _blank 诗歌 t _blank 教学重点及难点: 1 忠而获罪的愤慨 2 叙事写景抒情的融合 t _blank 教学设想: 1 以朗读吟诵来体会 zxywteacher
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级左迁至蓝关示侄孙湘韩愈简介:韩愈(768—824)唐代思想家文学家位居唐宋八大家之首字退之自称郡望昌黎世称韩昌黎贞元进士他和柳宗元政见不和但并未影响他们携手倡导古文运动与柳宗元并称韩柳杜牧把韩文与杜诗并列称为杜诗韩笔有文章巨公和百代文宗之名韩诗在艺术上有以文为诗的特点 写作背景:唐宪宗时韩愈曾随同裴度平定淮西藩镇之乱在刑部
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《雁门太守行》(唐·李贺)《左迁至蓝关示侄孙湘》(唐·韩愈)广东省中山市海洲中学 陈远超黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起报君黄金台上意提携玉龙为君死雁门太守行李贺:李贺(一首描写战争场面的诗歌)简介 中国唐代诗人字长吉祖籍陇西生于福昌(今河南宜阳)昌谷后世称
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