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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四单元物质构成的奥秘课题1原子的构成教学目标 1.知识与技能: (1)、了解原子是由质子、中子和电子构成的;(2)、初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。 2.过程与方法:(1)、充分利用教材提供的图、表等,借助模型、多媒体等教学手段,化抽象为直观,初步学会运用类比、想像、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工;(2)、
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放一、原子的构成1提问:(1)什么是分子、原子?分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。(2)分子和原子的最大区别是什么?在化学变化中,分子可以再分成原子,而原子不能再分。2 发挥想象,说说你对原子的最初认识,原子的外形可能是什么样的?(1)猜想:原子不能分。1)、原子可能是一个实心球体。2)、原子可能像一个乒乓球。
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课题一: 原子的构成一课前复习导入新课(8分钟)情景导入: ?同学们在第三单元的学习中知道了分子原子的概念而且它们都是构成物质的微观粒子【屏幕演示】水分子的分解动画【回顾讨论】 在理解了分子和原子的概念的基础上你能说出化学变化的实质是什么吗?【学生回答】化学变化的实质——在化学反应中分子化分成原子原子重新组合成新的物质的分子【启发】 在化学反应里分子可以为原子原子在化学反应里不能再分用
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课题2 原子的构成第一课时教学目标认知目标1了解原子是由质子中子电子构成2初步了解原子核外的电子是分层排布的3了解原子结构的表示方法4了解原子结构与元素化学性质的关系能力目标1充分发挥学生的空间想象力2培养学生学习运用对比归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁3初步教学生运用形象的比喻减少对微观世界的神秘感情感目标1对学生进行世界的物质性物质的可分性的辩证唯物主义观点教育2初步体会物质构
编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 物质构成的奥秘1原子的构成教材分析教学过程板书设计学法指导教法分析说课程序4.2 元素4.3 离子4.4 化学式与化学价4.1 原子的构成教材的地位和作用教材分析教材的地位与作用教材分析原子的构成原子内部结构相对原子质量图表直观化强调相对弱化推导重在应用教学重点:教材分析教学难点: 1.原子不显电性的原因
第四单元物质构成的奥秘1原子的构成点此播放教学视频教材分析教学过程板书设计学法指导教法分析说课程序点此播放教学视频42元素43离子44化学式与化学价41原子的构成教材分析点此播放教学视频教材的地位与作用教材分析原子的构成原子内部结构相对原子质量点此播放教学视频教学重点:教材分析教学难点: 1.原子不显电性的原因。 2.相对原子质量概念的形成。 1.原子的构成。2.相对原子质量。点此播放教学视频教
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