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  设计思路：??? 刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的情绪中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本

• 礼仪活动方案_嘘仔细听___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、学习不随意走动，有事先举手　　2、认真听讲，不打断别人的话　　3、懂秩序，守规则，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗　　?? 活动准备：　　1、挂图：《轮流说话》　　2、录音机、较活泼的乐曲磁带　　活动过程：　　1、在乐曲声中讲故事。　　利用集体讨论时间，一边播放活泼的乐曲（音量要大一点），一边给幼儿讲故事。　　请幼儿回答：可以听清楚老师讲的故事

• 礼仪活动方案_小猪鲁鲁___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计意图：礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡，而现在礼仪教育不容乐观，为此我们根据小班幼儿的年龄特点，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。通过“小猪鲁鲁”的故事，教育幼儿与人交往要懂礼貌，见面就问好。生动有趣的情境表演使幼儿对故事产生了浓厚的兴趣，给幼儿提供了一个学习礼仪的良好氛围。重点在于让孩子学习简单的问候语，积极参与情境表演，体验集体游戏的快乐活

• 礼仪活动方案_我会排队___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：?1、学会自己觉排队。2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。活动过程：一、开始部分随音乐做课前准备提高幼儿精神。二、基本部分1、观看情境表演玩滑梯培养幼儿的观察力及语言表达能力。提问：他们玩滑梯玩得好吗？那个地方好？那个地方不好2、谈话引导幼儿回忆，培养幼儿思考、讲述的能力，感悟排队是讲文明礼仪的良好品德。（1）在幼儿园里有哪些地方需要排队？你是怎样做的（2）在外

• 礼仪活动方案_小猪请客___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：1、了解待客及做客的基本礼仪。2、学习独立地剥桔子皮的方法。3、认识桔子的名称和它的基本特征。活动准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着?2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小猪）? 3、音乐：小猪请客、桔子歌? 4、托盘和毛巾若干活动过程：1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。（1）??? 有礼貌会主动打招呼。（2）??? 末经主人同意不

• 活动教案_分礼物__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。　　2能按物体的用途进行分类。　　3培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。　　活动准备：图片（吃的1张，玩的2张,穿的3张）分类板三块。　　教学具准备：　　1人手一份画有嘴巴衣架和小手的操作纸2人手一份123数字3人手一份礼物活动过程：　　一激趣导入活动：　　师：今天小熊请我们小朋友去它家做客，你们高兴吗？让我们一起开着小汽车去吧，来，抓好

• 礼仪活动方案_递接物品_普通物品____QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：?1、让幼儿知道用双手递接物品，并用眼睛友好地看着对方。2、培养幼儿良好的生活礼仪。活动准备：事先准备好的情景剧《我来递，你来接》。活动过程：一、 用情景剧导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：今天啊，我们一起来欣赏一个情景剧，名字叫《我来递，你来接》，小朋友仔细看，看看他们在递接物品时都是怎么做的？二、 师幼共同欣赏情景剧。1、 明明双手捧着一本童话书，大拇指压在书上

• 清明节活动方案__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计思想：　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、 认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。　　活动目的：　　1、了解清明节的来

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  1、桌面玩具2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。晨会：谈话活动：你吃过哪些糖果？（教师与幼儿共同交流）活动一：甜甜的糖果（科学）执教者：张慧萍活动目标：1、通过观察、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。2、探索着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。3、愿意用语言表达自己的发现和感受。活动准备：糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果

• 半日活动安排方案__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、晨间活动入园：　　1、老师热情接待幼儿，幼儿能主动和老师小朋友打招呼。　　2、教师带幼儿熟悉新环境，幼儿在家长的帮助下贴自己的名帖。　　室内区域活动自选内容：图书角? 益智角? 结构角重点指导：图书角要求：对图书感兴趣，能自己安静的看书。　　二、吃早点入厕、洗手、吃点心三、教育教学活动活动一? 水果树活动目标：　　1、认识苹果和梨子，并能说出它们的特征。　　2、学会使用浆糊的技巧。　　3、