各位各位老师大家好今天我三说一看内容是人教版语文七年级下册我研说的流程是说课标:课程总目标本册书的内容标准说教材:教材特点编排体例及主要内容编写意图教材内在逻辑关系教材处理重难点说建议:教学建议评价建议课程资源的开发和利用一说课标:(一)课程总目标语文是重要的交际工具是人类文化重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展因此课程标准提出了如
各位老师下午好我是数学领域组的一位老师今天我以小班数学活动《认识方位》谈谈对《指南》的学习自《指南》颁布以来我们数学组在组长花老师的带领下进行了多次学习并在学习《指南》的过程中一起研讨了小班数学活动《认识方位》大家知道上个学期在东港幼儿园由我公开了本次活动今天我就以本次活动为例结合《指南》的学习谈谈在研讨实施这个活动时的所思所想认识方位这个活动一开始来自于绘本《藏在哪里》大概的意思就是小
各位评委老师大家好今天我说课的内容是《事例论据的选择使用和分析》一说教材说学情分析本节课是针对必修三表达交流训练板块议论文的写作而综合设计的一堂写作指导课俗话说事实胜于雄辩在议论文中列举典型而充分的事例是最能证明论点最有说服力的这样的常识学生早已了解但是怎样选择一个个既新颖又最具说服力的事例论据并和论点紧密结合直接关系到议论的成败而学生在议论文写作中出现诸多问题譬如所选材料不能准确地证明论点缺乏典
各位各位老师:你们好图书馆推行短信图书到期提醒业务已经有一年多了该业务受到已使用的老师和学生的好评但有些老师还不知道该业务的使用而纸质催书单由于老师去下沙办公室时间间隔长次数少等原因滞后情况严重不利于老师及时知道图书超期现象同时也浪费纸资源因此本学期将取消纸质催书单的发送改为短信图书到期提醒业务请各位老师自行开通该业务谢谢如果没有时间自行开通图书馆将协助开通请登记借书证号和我
各位辅导老师大家好:现在我来分析一下初中生物生物与环境教学的有效性我重点分析一下人教版生物七年级上册《生态系统》这节内容教材分析:《生态系统》选自义务教育课程标准实验教科书生物(人教版)七年级上册第一单元第二章第四节《生态系统》在初中生物教材中首先是让学生展开想象当你置身于一片树林中你会看到些什么呢听到些什么呢说明生物与环境是一个整体引出生态系统概念从而引入课程激发学习的动机再以啄木鸟找
关于阔洪齐中心校营养餐工作汇报 各位大家好阔洪齐中心校营养餐于2012年9月开始启动在教育部门乡党委的关心及支持下取得了一定的成绩 现将具体工作汇报如下恳请提出宝贵意见和建议一基本情况我阔洪齐中心校自开始实施营养餐工程以来做了大量细致有效的工作取得了显著的成绩我校现享受营养餐人数746人每月投入资金49236 元其中小学享受人数595 人比例达百分之七十九 初中享受人数151 人
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《春雨的色彩》一年二班课本剧表演出场:小燕子:各位老师各位同学大家好我们是一年二班的学生今天我们表演的课本剧是《春雨的色彩》希望能让大家感受到春雨的美丽场面1课件出示:春天来了小燕子:春天来了春天来了大家快来找找美丽的春天吧舞蹈《春天在哪里》场面2齐喊:下雨啦下雨啦小麻雀:春雨可真美啊你们瞧春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落到一望无际的田野里洒在一簇簇的杜鹃丛中小燕子说:春雨的音符真动听呀听沙沙沙沙沙沙
各位老师们同学们大家好十分荣幸接到学院的任务让我在今天的毕业典礼上给大家说几句话这使我有机会能与大家再多相处一些时分但很可惜已不可能对所有同学说这些话了今天的这个时刻想必对于我和同学们一样都十分珍贵又感伤珍贵是因为我还能有机会多寄语同学们几句感伤是因为师生之间同学们彼此之间惜别在即想想当年自己本科毕业时的情境真叫简单无趣和挑剔那是因为我们当年几乎没有今天这样隆重而又动情的毕业仪式当年本科
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