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  《陈情表》教学反思　一要重视教学设计吃透教材　　新理念下的语文教学不仅仅是知识的传播更重要的是指导和组织学生自主地参与学习教是为学服务的因而有效的教与学双边活动的设计成为重要课题也就是说如何让每一个学生最大限度地参与学习并取得最大化的学习效果这才是备课最关键之处另一方面并不是每个学生都一定会跟着教师的教学设计走稍不注意甚至会出现与教师意愿相反的情况因此在设计教学活动时不光要吃透教材建构教学流程还必

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  教学反思评价表授课教师听课时间班级评价方式评价人课 题活动记载内容教学基本标准分值得分教学目标10分1学习目标明确具体2在教学中注重培养学生的协作精神3在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力4结合学科特点在培养学生技能的同时学生思想方法行为方式和价值观念的发展3223学习环境创设20分1围绕学习目标创设灵活有助于学生学习的环境2学生能否参与学习环境的创设3教具或电教媒

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  教学反思经过两个星期的教学工作和反思上课过程中突出了高一新生们基础较差底子薄弱的问题针对这个问题我准备在今后的教学工作中给学生们按课程要求把基础补上争取让每个学生在起跑线上都能跑出去在讲到《太阳对地球影响》部分的习题时学生们听的很认真当问听懂了没有的时候都说听懂了但是当讲完课下来单独互动的时候很多人都答不上来这个突出了中学生们记忆的特点：听的时候懂听完了就忘了没有及时的复习记忆和巩固很容

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