小学生安全用电常识教学活动目的1让学生明白电的来源了解电力常识2贯彻学生正确用电常识3远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法化险为夷转危为安二 教学活动重点 电力安全常识自救常识三 教学活动难点掌握如何正确使用家电掌握救助方法四 教学方法自主参与实践合作探究式五 教学内容(一)导入新课(1)教师讲述电的来源以引起学生兴趣 ——了解电的基本作用掌握电的现象(2)电从何来
第六篇 安全用电教学活动目的1让学生明白电的来源了解电力常识2贯彻学生正确用电常识3远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法化险为夷转危为安二 教学活动重点 电力安全常识自救常识三 教学活动难点掌握如何正确使用家电掌握救助方法四 教学方法自主参与实践合作探究式五 教学内容(一)导入新课(1)教师讲述电的来源以引起学生兴趣 ——了解电的基本作用掌握电的现象(2)电从何来
小学生安全用电常识一学会看安全用电标志 标志分为颜色标志和图形标志颜色标志常用来区分各种不同性质不同用途的导线或用来表示某处安全程度图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所我国安全色标基本上与国际标准草案(ISD)相同一般采用的安全色有以下几种: 1红色:用来标志禁止停止和消防如信号灯信号旗机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示禁止的信息 2黄色:用来标志注意危险如当心触点
小学生用电安全常识讲座郭孟聪1不要用湿手湿布触摸擦拭电器外壳随着生活水平的提高家用电器越来越多正常情况下家用电器的外壳不带电如果连接它的导线破损或爱潮漏电外壳就会带电就可能发生触电事故湿手湿布有导电作用所以在擦拭家电时要先拔掉插头手湿时不要开关家电也不要触摸家电2不要乱动损坏的电线灯头插座家中使用的电线灯头插座一旦损坏切勿乱动因为带电部分也许已暴露在外接触它有触电的危险即使已切断电源也不要乱动因为
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生安全用电常识单位:黑坪小学教师:邓超慨 况电的简单认识 用电安全常识安全知识反馈 中 国 彩 灯 博 物 馆2012 德 阳 灯 会电 现 象 电 的 危 害 图 片两名11岁的儿童均被高压电所伤我们生活中的电是从哪里来的呢 电是一种能源是:水电站火电站核电站等 注:对于普通生产生活来讲
小学生交通安全常识教案文峰小学 王琼 一教学目标: 1让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志2让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性从而自觉地遵守交通规则二教学准备:1学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车汽车)2学生收集各种交通标志(照片或图片) 三教学过程(一)展开联想揭示活动主题1师:同学们今天我们要开展一次有意思的活动我们将全班分为2个组进行比赛你们有信心吗2在活动之前请同学先看
1在马路上行走或骑车都必须自觉遵守交通规则走路要走人行道骑自行车要走非机动车道横穿马路要看清信号灯2不要在马路上追逐打闹不要追车扒车强行拦车312岁以下的小学生不准骑自行车上路手工课美术课要求使用刀剪针锤等工具时才能将其带到学校否则这些工具不能随身带进学校 2参加集体劳动一定要遵守纪律服从管理听从指挥3课间活动不要做危险的游戏1不要将火柴打火机当作玩具也不要烧东西玩2不乘坐无牌无营运证超载的
小学生安全教育常识一交通安全1在马路上行走或骑车都必须自觉遵守交通规则走路要走人行道骑自行车要走非机动车道横穿马路要看清信号灯绿灯行红灯停黄灯亮时不准车辆行人通行但已超过停止线的车辆和行人可以继续通行2不要在马路上追逐打闹不要追车扒车强行拦车312岁以下的小学生不准骑自行车上路自行车的车铃车闸必须齐全有效骑车不要带人不要三五成群并肩而行也不要聊天勾肩搭背更不能追逐或曲线骑行4不乘坐无牌无营运证超载
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