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  教案评价用语1? 该节课教学目标目标清楚明白具体易激发兴趣引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用形式多样分量与难度适中学法指导得当是一节很不错的课?2? 该节课教学重难点把握准确教学内容主次分明抓住关键结构合理衔接自然紧凑情感态度与价值观三个维度符合学段教学要求教材特点与学生实际是一节成熟的课?3? 该节课能以旧引新寻找新旧知识的关联和生长点注重知识的发生发展过程 能找到教材特点及本课的疑

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  启发性常用语? ?教师的教学主要是为了让学生自己学会学习着重发展学生的思维能力这就要求教师在设计启发性教学语时应每一位学生给每一个学生一个广阔的思维天空便于学生仁者见仁智者见智达到一石击起千层浪的效果????? ——看到这个课题你想到什么／你想提出哪些数学问题／你想探究什么问题　　——预习后你了解了什么有什么疑问——汇报一下你们收集来的数据信息　　——从这道题(统计图表)中你可以看出什么／

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  一）发展性教师评价用语1你非常聪明我很喜欢你2请你帮我一个忙可以吗3你提的问题很有思考价值我们共同研究一下4你的表现很出色我很欣赏你5你的思维很独特能说说你的想法吗6我真为你取得的成绩而自豪7你真了不起我很佩服你8你敢于向教材（老师）提出个人见解非常了不起9你很有发展潜力10你是一个懂事的孩子愿你能发挥更大作用11坚持一下你会做得比现在还好12我相信你一定能行13只要肯动脑你一定会变得更聪明1

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  教师精彩用语——听　1倾听是分享成功的好方法看××同学正在分享着大家的快乐我相信他已经 有了很多收获2他听得可认真了会听的孩子是会学习的孩子3××同学听得最认真第一个举起了小手请你回答4你听得真认真这可是尊重他人的表现呀5你倾听得真仔细耳朵真灵这么细微的地方你都注意到了　　3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励　　　教师精彩用语——说　　1 谢谢你你说的很正确很清楚　　2 虽然你说的不完全

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  小学美术评价用语的原则与技巧小学美术教育是帮助小学生认识和感知事物提高艺术表达能力和培养审美能力的重要手段而评价是美术教育的重要组成部分科学全面的评价不仅能使教师及时启发和帮助学生还有助于学生了解自己的学习状况明确努力的方向在各种评价方式中语言评价是最及时最生动的对学生的影响也是最直接和最有效的那么如何使评价用语在完成美术教育目标实现美术教育价值中发挥重要的导向和激励作用呢通过教育实践

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