大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    做好学困生转化工作之我见永寿县豆家镇中心校 豆文锋苏联教育家霍姆林斯基论述道:每一个学生都各自是一个完全特殊的独一无二的世界每一个学生都有自己的特点兴趣情感和需要具有不同的发展水平要让不同的学生都有所提高有所发展班主任必须根据学生的个体差异采用不同的方法做好学生的个别教育工作作为班主任根据班级的实际情况努力做好学困生的转化教育工作是培养优良班集体的重中之重学困生通常是指那些学习上有困难学

  • .doc

    做好学困生转化工作充分挖掘学生潜力——泰和县万合二中学困生工作总结?近年来我校充分重视学生分化现象积极做好学困生转化工作力争充分发挥每一位学生的潜力取得了明显收效一基?? 本?? 情?? 况我校位于泰和县的边缘地区交通不便利信息不灵通再加上家长对其子女的学习重视不够这些都为学校教育带来了一定的困难学生在初中阶段特别是初二年级出现了极为严重的两极分化相当一部分学生在这一时期沦为学困生我校学困生占学生

  • .doc

    #

  • (38).doc

    ? 我的教学故事 阙 秋 红 小学班主任是一个复合性角色当孩子们需要关心爱护时班主任应该是一位慈母给予他们细心的体贴和温暖当孩子们有了缺点时班主任又是一位严师严厉地指出他的不足并帮助他限期改正 本学期我又担任了一年级的班主任一年级是孩子们的一个人生的起点他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开 班里有女生25名

  • 后进[1]__.龙..doc

    做好后进生转化工作的有效做法?[摘要]分析后进生的特点提出转化后进生的方法关键词:后进生 特点 转化方法?一般说来后进生学习基础较差性格不稳兴趣不广求知欲不强意志薄弱纪律松散而且常常流露出孤独自卑的情绪甚至在上捣乱爱搞小动作吵闹他们往往怕说怕写怕提问一谈说写提问就犯愁正如苏霍姆林斯基所指出的儿童由于不会学习而导致不想学习由于不想学习而导致懒于学习这样就形成一种恶性的循环因此抓好后进生的转化

  • 浅谈如何.doc

    浅谈如何做好学困生的转化工作闫文刚学困生问题是困扰每一位教师的问题抓好学习有困难的学生的转化工作是教育工义不容辞的职责教师决不能对学困生听之任之不管不问更不能把学困生视为包袱现就如何做好学困生的转化工作谈一谈肤浅之见  一对症下药理解学困生鼓励学困生  学困生不一定智力低下并不是天生就落后于别人也不等于品德不好做好学困生的转化工作首先要弄清学困生之所以落后的原因所在从一般情况来看有3种因素: 

  • 初中数.doc

    初中数学教学中学困生的转化之我见 随着教育改革的深入新的教育理念不断出现如创新教育素质教育愉快教育等面对新的教育理念我们如何正确对待学困生呢这是摆在我们教育工面对初中 数学学习过程中学困生转化亟待解决的一大难题基于对学生的观察发现学困生不是绝对的作为教师有义务有责任使每一个学生健康成长尤其不能丢下一个学困生事实证明学困生是可以转化的下面浅谈几点学困生的转化方法:   关键词: 数

  • 浅谈如何和问题.doc

    浅谈如何做好学困生和问题学生的转化工作我们每一位班主任老师都希望自己教一个学生整体素质十分优秀的班级一个班集体的整体素质如何主要看学生个体的素质学生素质高往往班风正学风浓纪律好班主任工作就得心应手但十个指头伸出不一样齐一个班集体中总会有一些学困生和问题学生因此学困生和问题学生的转化成为每个班主任工作中的难题根据多年的班主任工作实践我个人认为做好学困生及问题学生转化工作应做好三点:一是如何看待

  • .doc

    #

  • 农机监理.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部