大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2015.doc

    #

  • 2015.doc

    首先考生要明确题目考的是逻辑而不是具体的学科知识众所周知可能性推理的出题背景涉及的学科知识极其广泛寻常人不可能对题干中的所有知识都了解但是考生要知道考题面对的是所有考生因此它的出题意图不可能考学科知识所以在阅读的时候没有必要去细读其中的知识背景而应该将主要的论证要素(论据论点论证方式)找出来如下题:【例题】研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能工作记忆进行训练所有被试者平均分为四组分别是无训

  • 2015.doc

    浅谈2015国考行测削弱与加强的整体做题思想在 t _blank 国家 t _blank 公务员考试行测的可能性推理当中削弱型和加强型为主要的命题方式很多考生在面对这类题目的时候没有弄清楚何为削弱何为加强完全凭借自己的文字感知和生活逻辑去理解题目意思考生觉得自己理解了题目的意思但实际上考生并没有从根本上理解这些题目的出题意图和解题思路因此在这类题目上难以取得突破中公教育专家建议考生

  • 2015.doc

    #

  • 2015佛山.doc

    浅谈2015佛山国考行测削弱与加强的整体做题思想在国家 t201411_blank 公务员考试行测的可能性推理当中削弱型和加强型为主要的命题方式很多考生在面对这类题目的时候没有弄清楚何为削弱何为加强完全凭借自己的文字感知和生活逻辑去理解题目意思考生觉得自己理解了题目的意思但实际上考生并没有从根本上理解这些题目的出题意图和解题思路因此在这类题目上难以取得突破 t20

  • 2015.doc

    2015国考行测削弱与加强的整体做题思想 _id=ak10271漳州人事人才网:在国家 t _blank 公务员考试行测的可能性推理当中削弱型和加强型为主要的命题方式很多考生在面对这类题目的时候没有弄清楚何为削弱何为加强完全凭借自己的文字感知和生活逻辑去理解题目意思考生觉得自己理解了题目的意思但实际上考生并没有从根本上理解这些题目的出题意图和解题思路因此在这类题目上难以取得突破

  • 2015家公务员.doc

    铜陵中公教育网(0562-2619398)为考生们总结2015年国家公务员考试行测:削弱与加强的整体做题思想届时大家可以加入2015年国家公务员考试QQ群( 286526524)和其他准备报考的同学一起学习讨论大家可以收藏 t _blank 2015年国家公务员考试专题汇总页面多多【 t _blank 辅导课程】 【 t _blank 国考公告】 【 t _bla

  • 2015家公务员:可能性推理方法.doc

    可能性推理就是论据为结论提供部分支持或者说在论证的过程中存在漏洞使得结论不是必然成立的正是由于可能性推理的特点所以衍生出最常考的两种题型削弱型和加强型削弱是让结论成立的可能性变小加强是让结论成立的可能性变大与其说划分为这样两种题型还不如说两者即是一种题型这是因为削弱和加强只不过是方向不一致其前提都是要找出论证过程中的漏洞我们以下面这道题目来看可能性推理削弱加强型的做题方法即如何找出论证过程

  • 2015年台江县事业单位技巧:路.doc

    一技巧一:甄别论证关系  既然是考查论证关系那么我们在解题时最重要的自然就是厘清题干的论点论据和论证方法等而如何准确区分论点论据和论证方法呢答案是找结论找联结词和特征词  (1)找结论  倘若题干出现表结论的相关描述时有时甚至直接说结论是这类描述之后的语句即为论点而之前的则为论据或无关信息  (2)找联结词  联结词通常是我们阅读题干应该的要点之一通常类似所以那么显然简而言之等联结词之后的语句

  • 914.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部