高一地理 学案(一)班级 年 月 日学习内容:高中地理(必修本)教材内容你还想获得哪方面的知识 你有无打算做某一方面的课题研究
《水资源的合理利用》教学设计灵台一中地理组 张金龙 2010年12月5日一.课标及其解读1.? 课标:以某种自然资源为例说明在不同生产力条件下自然资源的数量质量对人类生存与发展的意义2.? 解读:要求学生能够以水资源为案例深刻认识包括水资源在内的各种自然资源对人类活动的影响并且进一步从时空两个角度以发展的观点看待不同的生产力条件下自然资源数量质量对人类活
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第一章行星地球第一节 宇宙中的地球 学案学习目标: 1初步了解地球的宇宙环境理解天体系统的层次知道地球在宇宙中的位置 2知道太阳系的成员根据认识行星绕日公转的运动特征结构特征认识地球是太阳系中一颗普通的行星 3理解地球上存在生命的原因 4通过了解地球所处的宇宙环境树立宇宙是物质的和运动的科学宇宙观知识梳理:(一)地球在宇宙中的位置 1.天体 概念:??????中各种物质的存在形式 常见的
☆教学基本信息课题(新人教版必修一)第五章第二节《自然地理环境的差异性》及工作单位?河北省廊坊第八高级中学 李月霞☆指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开 不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间(地域)差异而空间差异有不同的尺度正像教材中讲的那样海陆差异是全球性的地域分异陆地上的自然带
地球的运动 (第一课时) 导学案学习主人 小组__________组内评价____________教师评价_________【学习目标】1.记忆和理解地球自转公转的方向周期速度等特征2.学会用地球自转的方向和速度的变化解决实际问题【学习重点难点】 地球自转及公转的周期速度【自主探究】【知识点一】 地球运动的一般特点---地球的自转【合作探究1】---自转方向1思考:读图为什么
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导学案 化德一中高一地理地球的公转※导学目标:1.了解地球公转的方向速度和周期2.掌握地球公转的轨道和黄赤交角※预习导学一地球的公转1.地球公转(1)地球绕__________运行叫公转其路径叫__________地球公转轨道面叫__________(2)方向:__________(3)周期:为______年约为365日6时9分(4)速度:角速度约为每天59′近日点公转速度__________
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