单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级与同学谈09届高三生物第二轮复习 各位老师同学家长:上午好 请您多提宝贵意见 临 川 一 中 杨 学 珍13879448208 yxz443126?复习时对学生的要求?晨读材料的讲解?生物教学中疑难问题讲解?解题方法举例?高考重要考点讲解?高考应考的心理及方法技
levelLOGO level四种变化非必需氨基酸与必需氨基酸异亮氨酸苏氨酸氨基酸在体内的变化情况:氨基转换分组讨论我们日常生活中有多少种富含蛋白质的食品并把结果记录下来
一.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类pH=pI2.氨基酸的理化性质-HOH-13核糖2.核酸的一级结构原核生物的DNA形式 tRNA的二级结构:——三叶草形 氨基酸臂-CCA-OH 5?3分别是DHU环 反密码环TΨC环3CCA-OHrRNArRNArRNA的特点:是细胞内含量最多的RNA约占总RNA的80rRNA的功能:参与组成核蛋白体蛋白质生物合成的场所核酸的一般理化性质1.酶的基本概
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
生物和生物圈 讲师:张青虎专题定位一、认识生物的特征要点学习二、生物与环境的关系1 概念 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体称为生态系统。例如一片森林,一块农田,一个湖泊。2 组成 三、生物与环境组成生态系统 4 生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下,生态系统中所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系
第一节 概述单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第六章 整群抽样第一节 概述一 整群抽样及特点什么是整群抽样 将总体划分为若干群以群为抽样单元对群中 的所有单位进行调查整群抽样的特点抽样框编制得以简化实施调查便利节省费用估计效率较低对某些特殊结构的总体却有好的估计效果与多阶段抽样多阶段整群抽样的关系二 群的划分大致可分为两类根据行政或地域形成的群体调查人员人为确定的分群
给梦想插上翅膀 各位各位评委:二级第三级第四级第五级给梦想插上翅膀 各位各位评委:二级第三级第四级第五级给梦想插上翅膀 各位各位评委:二级第三级第四级第五级给梦想插上翅膀 各位各位评委:二级第三级第四级第五级给梦想插上翅膀 各位各位评委:二级第三级第四级第五级给梦想插上翅膀 各位各位评委:二级第三级第四级第五级:崔增华性别:男年龄:26岁籍贯:河南省焦作市所在院校:河南
Click to edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level 抽样调查 原理与方法第一节 概述一.什么是多阶段抽样 分多个阶段抽到最终接受调查的样本 初级单元(PSU)----Primary Sampling Unit
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1802年拉普拉斯想要估计法国的人口数目他获得了一个遍布全国范围的3mune的样本截至1802年9月23日总共有2037615居民在包括1802年9月23日以前的三年中215599个新生儿在30mune拉普拉斯认为30mune的每年注册的新生儿数为2155993=71866.33.把2037615按照7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《抽样调查》中国人民大学统计学院第1 章 绪论1.1 调查与抽样调查调查(survey):通过使用明确的概念方法和程序依据专门设计的调查方案指导的方式从一个总体全部或部分单元中搜集感兴趣的指标信息并将这些信息综合整理成数据系列的有关活动例:调查北京市民对出租车行业的满意度调查全面调查与非全面调查根据调查是否针对总体的所有单
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