第三十三节 操作题【知识要点】 所谓操作类问题是指在解题过程中需要通过一系列的实际操作或在操作中通过研究分析找到解题策略的一类问题这类问题通常会在数字问题图形问题或策略问题中出现通常需要同学们综合的使用各种数字思想和解题措施对问题进行研究从而达到解题的目的 操作类问题是比较特殊的一类问题在学习过程中同学们应对操作的常用手段进行及时的总结以便更好地掌握解答这类问题的基本方法【典型例题】
第三十三节 操作题【知识要点】 所谓操作类问题是指在解题过程中需要通过一系列的实际操作或在操作中通过研究分析找到解题策略的一类问题这类问题通常会在数字问题图形问题或策略问题中出现通常需要同学们综合的使用各种数字思想和解题措施对问题进行研究从而达到解题的目的 操作类问题是比较特殊的一类问题在学习过程中同学们应对操作的常用手段进行及时的总结以便更好地掌握解答这类问题的基本方法【典型例题】
第三十一节 行程问题(一)【典型例题】1.赵龙行走的路程比曹祺多25而曹祺行走的时间却比赵龙多赵龙与曹祺的速度比是( )2.甲乙两人速度之比为5:3甲乙分别由AB两地同时出发如果相向而行2小时相遇如果同向而行甲需要多少时间才能追上乙3.某人骑自行车往返甲乙两地去时的速度是24千米小时返回时的速度是16千米时那么往返的平均速度是多少4.货车速度与客车速度的比是3:4两车同时从甲乙两站
第二十三节 升学集训题(八)一 填空(16分)1.两家售货亭以同样的价格出售商品一周后甲亭把售价降低了15再过一周又提高了30乙亭是在两周后才提价15这时( )售货亭的售价高2.ABCD是从大到小排列的四个互不相同的自然数把它们两两相减(用较大的数减去较小的数)分别得到五个不同的差711141825那么①A-D=( )②B-C=( )3.一个数分别除以所得的商都是自然数这个被除
#
第二十五节 智巧题一:选择题1.小超利用计算机设计了一个计算程序输入和输出的数据如下表:输入…12345…输出……那么当输入数据是8时输出的数据是( ) A. B. C. D.2.下面是一个长方形的展开图其中错误的是( ) 3.把l4个棱长为l的正方体在地面上堆叠成如右图所示的立体然后将露出的表面部分涂成红色那么红色部分的面积为( ) A.21
1962年狄克斯特拉(Edsgar Wybe Dijkstra)离开数学中心进入位于荷兰南部的艾恩德霍芬技术大学(Eindhoven Technical University)任数学教授在这里他参加了X8计算机的开发设计与实现了具有多道程序运行能力的操作系统——THE Multiprogramming SystemTHE是艾恩德霍芬技术大学的荷兰文Tchnische Hoogeschool Ein
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平原大学化学与环境工程学院新乡学院化学与化工学院第十三章 p区元素(一)§ 13.3 碳族元素§ 13.2 硼族元素§ 13.1 p区元素概述§ 13.1 p区元素概述 ①第二周期元素具有反常性 (只有2s2p轨道) 形成配合物时配位数最多不超过4 第二周期元素单键键能小于
操作风险十三条高度重视防范操作风险的规章制度建设切实加强稽核建设加强对基层行的合规性监督订立职责制坚持相关的行务管理公开制度建立和实施基层主管轮岗调和强制性休假制度并确保这一安排纳入总行及各级分支机构的人事管理制度严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外的行为建立相应的行为失范监察制度对举报查实的案件举报人属于来自基层的员工(包括合同工临时工)的要予以重奖对坚持规章制度勇于斗争而制止案件发生的
(1)右手握鼠标食指在左中指在右(2)鼠标的操作:移动单击左键单击右键双击拖拽
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报