教学目标:知识与技能(1)了解周期现象在现实中广泛存在(2)感受周期现象对实际工作的意义(3)理解周期函数的概念(4)能熟练地判断简单的实际问题的周期(5)能利用周期函数定义进行简单运用过程与方法通过创设情境:单摆运动时钟的圆周运动潮汐波浪四季变化等让学生感知周期现象从数学的角度分析这种现象就可以得到周期函数的定义根据周期性的定义再在实践中加以应用情感态度与价值观通过本节的学习使同学们对周期
教学目标:知识与技能(1)推广角的概念理解并掌握正角负角零角的定义(2)理解象限角坐标轴上的角的概念(3)理解任意角的概念掌握所有与角终边相同的角(包括角)的表示方法(4)能表示特殊位置(或给定区域内)的角的集合(5)能进行简单的角的集合之间运算过程与方法类比初中所学的角的概念以前所学角的概念是从静止的观点阐述现在是从运动的观点阐述进行角的概念推广引入正角负角和零角的概念由于角本身是一个平面
2 江西省南昌市湾里区第一中学高一化学必修一 钠 教案【重点】:钠的物理性质和有关的 \t _blank 化学性质。【难点】:通过钠跟水反应的实验,推测钠的性质。【 \t _blank 教学过程】:???????????????????? [引言]:在第四、五章里,我们学习了最外层电子数分别为7和6的卤族元素和氧族元素,它们都是非金属元素。观察元素周期表,我们不难发现在107个“席位”中
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观察现象 5想一想练习:(1)已知函数f(x)满足对定义域内的任意x均存在非零常数T使得f(xT)f(x)求f(x2T) f(x3T)略解:f(x2T)f[(xT)T]f(xT)f(x) f(x3T)f[(x2T)T]f(x2T)f(x)本题小结由学生完成总结出周期函数的周期有无数个教师指出一般情况下为避免引起混淆特指最小正周期(2)已知函数f(x)是R上的周期为5的周期函数且f(1)2005求f
南昌二中2014—2015学年度下学期期末考试高一数学试卷 一选择题(12×5分=60分)1.下列函数中最小正周期为的是( )A. B.C. D. 2. 把函数的图象向右平移个单位再向下平移2个单位所得函数的解析式为( ) A. B. C. . 某校现有高一学生210人高二学生270人高三学生300人用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽
南昌一中.南昌十中2010学年度高三年级二校联考数学试题(理科)考试时间:120分钟 试卷总分:150分一选择题(本大题共12小题每小题5分共60分.在每小题给出的四个选项中只有 一项是符合题目要求的.请将答案填写在第II卷相应的表格内)1.已知集合则( )A.B.C.D. 2.已知函数则(1)等于( ) A.-1 B.5 C.-8 D.
5 江西省南昌市湾里区第一中学高中化学必修一 物质的量 教案一、考纲要求1理解原子量(相对原子质量),分子量(相对分子质量)的涵义。2掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的涵义。理解阿佛加德罗常数的涵义。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积(标准状况下)之间的相互关系。3掌握有关原子量、分子量,有关物质的量,有关气体摩尔体积,有关物质溶解度,有关溶液浓度(质量分数
第PAGE1页(共NUMPAGES1页)2016-2017学年江西省南昌市七年级(下)期中数学试卷 一选择题(本大题共8小题每小题3分共24分)在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的请将正确答案前的字母填入题后的括号内每小题选对得3分选错不选或多选均得零分1.(3分)在平面直角坐标系中点P(﹣0)在( )A.x轴的正半轴上B.x轴的负半轴上C.y轴的正半轴上D.y轴的负半轴上2.(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周期现象与周期函数北师大版高中数学必修4第一章《三角函数》1一教学目标:1知识与技能:(1)了解周期现象在现实中广泛存在(2)感受周期现象对实际工作的意义(3)理解周期函数的概念(4)能熟练地判断简单的实际问题的周期(5)能利用周期函数定义进行简单运用2过程与方法:通过创设情境:单摆运动时钟的圆周运动潮汐波浪四季变化等让学生感
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