七 年级 地理 (学科)教学预案第 一 周 第1课时 总课时第1节主题地球和地球仪 形状大小 地球仪 主备人卢贵君授课人卢贵君 课 型问题解决 授课时间 教学目标1通过了解人类认识地球形状的大致过程感受前人勇于探索的精神2会用平均半径赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小3知道地球仪的主要用途通过制作简易地球仪感知地球仪的基本结构
《地球与地球仪》的教案教学设计说明本节教材主要讲述地球的形状和大小经纬度的划分以及利用经纬度定位本节课通过了解人类探索地球形状的艰难历程培养学生勇于探索的精神通过学习地球仪的知识培养学生的地球空间概念教学分析(一)教材分析本节教材主要讲述人类认识地球形状的过程通过数据说明地球的大小比较归纳经纬线的基本特点利用经纬网进行定位本节是初中地理的第一节课是学生学习地理知识的入门对学生形成学习地理的方
第一章 地球和地图 地球和地球仪第1课时(设计者:枣阳市第六中学 高志明)学习目标了解人类认识地球形状的过程会用相关数据说明地球大小了解地球仪基本构造重点难点: 地球的形状和大小创设情境 激趣导入 请同学们先猜个谜语:不是桔子不是蛋用手一推他就转不要看它个子小能载大河和山川这是什么东西呢(地球仪)自主研读 初步感知1.地球的形状是__________2.地球的平均半径为
第一章第一节地球和地球仪一教学目的1让学生知道地球仪是地球的模型2初步学会在地球仪上识别径线纬线赤道两极南北半球东西半球本初子午线3初步学会在地球仪上确定地球上任何一个地点的位置二教学重点和难点1径线和径度2纬线和纬度三教具地球仪和活动小黑板四教学方法启发式教学五教学设计(引言)上节课我们学习了地球的形状和大小下面同学们思考:1地球的形状是什么样的2地球的极半径赤道半径平均半径和赤道周长分别是多少
地球和地球仪教学目标 知识目标: 了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星是人类之家掌握地球的形状大小知道地球仪是地球的模型知道地轴两极本初子午线和赤道知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律知道低纬度中纬度高纬度的划分方法记住东西两半球和南北两半球的划分方法 能力目标: 初步学会在地球仪上识别经线纬线赤道两极南北半球东西半球和本初子午线了解经纬网在实际生活中的运用能够利用经纬网确定地球
八年级下册地理导学案教师寄语:学会思考做一个有思想的人主 备合 作审 核课 题地球和地球仪(1)时 间编 号2班 级姓 名组 别等 级学法指导请同学们认真阅读课本划出重点知识规范完成课前预习内容并熟记基础知识用红笔做好疑难标记教学目标1:了解人类认识地球形状的过程记住地球的基本数据2通过阅读课本了解人类认识地球的漫长过程 教 学重 难 点重点地球的形状和大小难点地球的形状和大小教
班级 学习小组 组内评价 教师评价 编制 审核 地球与地球仪1知道地球仪是地球的模型记住地轴两极赤道纬线经线本初子午线2理解掌握东西经度南北纬度的划分和东西南北半球的划分 3熟练地利用经纬网确定某一地点的位置 : PAGE 1 一地球仪观察上图解释下列名词:地轴:
大冶一中七年级(上册)地理新课程导学案第 一 章 地球与地球仪1.1 地球与地球仪(学案一)备课:张 伟学习目标[知识能力情感目标]1提出证据说明地球是个球体让学生感知人类认识地球形状的大致过程感受前人用于探索的精神2会运用相关数据描述地球的大小3通过制作地球仪了解地球仪的基本结构教学重难点重点:根据人类认识地球形状的历程对学生进行情感态度价值观教育难点:引导学生找出人类认识地球形状
大冶一中七年级(上册)地理新课程导学案第 一 章 地球与地球仪1.1 地球与地球仪(学案二)备课:张 伟学习目标[知识能力情感目标]1观察地球仪比较和归纳经线和纬线经度和纬度的特点2熟练地利用经纬网确定某一地点的位置3通过对地球形态认识过程的学习使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过程培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣教学重难点重点:地球上经线与纬线经度与纬度的划分难点
大冶一中七年级(上册)地理新课程导学案第 一 章 地球与地球仪1.1 地球与地球仪(学案三)备课:张 伟学习目标[知识能力情感目标]1观察地球仪比较和归纳经线和纬线经度和纬度的特点2熟练利用经纬网确定某一点的位置提高分析问题的能力3通过对地球形态认识过程的学习使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过程培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣教学重难点重点:用经纬网确定任何一点的
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