相关文档

• 青少年常见心理问题及辅导对策（史耀芳）.ppt

  3.情绪问题◆愤怒情绪：急性情绪亢奋(情绪化)好攻击等◆紧张情绪：过度担心惊惶失措等 ◆急躁情绪：易冲动感情用事等◆冷漠情绪：不合群孤癖等不影响逻辑思维疾病区精神病医生3.认知主义理论◆主要观点生理心理与社会模式个体信念始于童年合作的治疗关系转变自动思维是关键◆基本技术理解语言的特殊意义质疑绝对化指出认知歪曲认知预演[辅导对策]1.要求有一个良好的家教环境良好的家教环境是学生心理健康发展的一个重要

• 青少年常见心理问题及对策.doc

  当前青少年学生心理健康存在的问题及对策板溪中学：陈晓鹏我国正处于社会转型时期社会变革必然冲击家庭学校和社会的方方面面而种种社会矛盾人际关系的矛盾成人社会的诸多心理冲突等必然突出地从青少年的心理状态中反映出来稚嫩的心灵承受着几代人给予的压力社会变革中的断层和种种羁绊束缚着孩子们的心灵和手脚这一切不能不让人为之担忧然而只要我们及早加以重视和预防现在开始努力也不迟重要的是为父母为师长者要切实了解我们的孩

• 高考心理辅导构架——史耀芳.ppt

  25二宁波高考心理辅导：高考成功金字塔 理 习 法 理13

• 青少年常见的心理问题(二).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青少年常见的心理问题(二)喜洲镇第二中学何玉龙社交恐怖症现象一：小佳是一个高二女生从小性格孤僻没有朋友甚至于连弟弟也不接触上高中后不敢住集体宿舍去食堂打饭不敢抬头听老师讲课但总偷偷地在

• 浅谈青少年学生常见的心理健康问题及教育对策.doc

  浅谈青少年学生常见的心理健康问题及教育对策摘 要：现代社会竞争日趋激烈青少年面临着升学就业等多方面的压力而青少年学生本身正处于青春发育期在这段时期易青少年往往容易受多种心理问题的困扰多方面的压力使一些青少年的心理健康受到极大的负面影响产生一系列心理问题如自卑心理逆反心理孤独心理嫉妒心理惧怕心理唯我独尊心理贪图享乐心理厌学心理等八种为常见表现状态笔者在此希望能通过对青少年学生心理问题的产生原

• 38简析青少年常见心理问题及疏导方法.doc

  38简析青少年常见心理问题及疏导方法 秦燕 胡海龙 【摘要】青少年正值青春期他们生理上急剧变化心理动荡发展学业上紧张繁重他们所面临的生理心理和社会变化的压力相当大在教育过程中针对学生的个体差异及心理状态不同作为教师应从多方面分析创造性地使用这些方法就能找出有效的解决途径让每一位学生健康快乐的成长社会的发展依靠当代青少年成人后的才智发挥他们是未来的生力军是时代的主宰培养合格的中学毕业生是每个教

• 青少年性心理发展过程及其觉见问题与对策.doc

  青少年性心理发展过程及其觉见问题与对策青少年处于性生理和性心理迅速发育时期而当前青少年性心理成熟滞后于性生理的发育因为性生理的成熟受营养状况和遗传因素的控制而性心理发育不仅受生理心理的影响而且很大程度上受社会道德文化及周围环境的影响而我们知道由于当代青少年营养状况的迅速提高第二性征的发育成熟情况明显提前但其心理发展并未与其相适应自我约束能力差青少年性心理既受中国传统性禁忌性耻辱观念的压抑又受迅猛而

• 大学生常见心理问题及解决对策.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育学院 应用心理学教研室 卢会醒单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育学院应用心理研究室 卢会醒单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 单击此处编辑母版标题样式单击此处编

• 大学生常见心理问题及解决对策.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育学院 应用心理学教研室 卢会醒单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育学院应用心理研究室 卢会醒单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 单击此处编辑母版标题样式单击此处编

• 中学生常见心理问题及应对策略.ppt

  所谓心理问题指人在学习生活和工作上遭遇到的情绪思维或行为上的困难受心理的应激或困难而发生的问题 这是一个学生因家庭因素和自身素质因素引起成绩下降并最后导致厌学甚至逃学的案例厌学情绪是一种正常的不良情绪或者说是一种常见的消极情绪在每一个人成长学习的过程中都有可能产生这种情绪这是一个人在其成长过程中自我动态失衡和谐度不稳定的表现由于学生所处年段的不同厌学情绪的表现也有所不同学生的厌学有内在的因素也外