相关文档

• 谈教师的正确引导在作文教学中的作用.doc

  谈教师的正确引导在作文教学中的作用摘要: 运用灵活多样的方式激发学生写作兴趣引导学生通过观察积累掌握写作第一手材料 引导学生通过观察积累掌握写作第一手材料 抓住有利时机及时指导学生观察在教学学生课外活动以及日常生活中常存在一些偶发事件可供观察的事物及时指导观察. 有的放矢巧练多思并联评使学生在轻松愉快的活动中提高写作水平关键词：兴趣 观察 积累 鼓励 提起作文课许多语文老师都感到头痛学生

• 正确看待学情分析在语文教学中的作用.doc

  正确看待学情分析在语文教学中的作用朱海英??? 语文教师备课的基本要求就是备学生备教材备教法而三备中备学生为首要之务语文教师也似乎视学情分析为家常便饭因为无论是说课还是形成的教案抑或是教学设计和教学反思都会听到或见到有学情分析的专门陈述但事实上很多语文教师的所谓学情分析只是语文教学中的一种点缀是走过场的产物因而虽有学情分析却始终没有真正的学情教学常常陷入被动局面教学的效果很难令人满意??

• 谈教师在思想品德中的主导作用.doc

  《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》认为教师在教学中应该激活学生学习课程的主动性和积极性做学生学习的引导者支持者促进者鼓励学生尝试和探索运用多元化的学习方式引导积极参与学习实践活动中培养他们自主学习和主动探究的良好学习习惯对此笔者认为：教师应该在掌握学生的学习实际情况和学科特点的基础上创设学习情境引导学生进行积极的探索实践从而提高他们的综合素养? 　　? 　　1.营造探究学习的良

• 教师在教学中的作用.docx

  教师在教学中的作用【点击数：4167 更新时间：2008-03-24】 　　影响教学质量的因素很多教师是其中决定性的因素——一个最积极最活跃的能左右其它因素的因素　　在整个教学过程中教师是一个者他的不以地位而以他的好学的气质充盈的知识成熟的经验和对学生的真挚的爱教师在教学中的作用具体在以下几个方面：　　首先激发学生求知的热忱　　好奇似乎是人的一种本能教师要善于把学生的这种好奇引导到对知识的

• 谈谈网络在教学中的作用.doc

  谈谈网络在教学中的作用发布者：张景华 发布时间： 2011-12-21 8:02:09 教师研修日志 信息网络教研犹如清风活水给教育注入了新的活力也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机为我们教师的成长提供了一条新路径 一网络研修使教育生活更加丰富多彩 网络研修从无到有从少到多对教育的发展起到了极大的推动作用随着教改的深入和网络教研

• 浅议作文教学中教师的主导作用.doc

  浅议作文教学中教师的主导作用 河北省沙河市第四中学 王建芳在这次培训学习中我深深的体验着远程培训的耳目一新聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见倾听了各位老师的亲切点评在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论倾听一线教师的无数心声在这些日子里我每天观看视频阅读文本完成作业撰写反思发表评论浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻同时这次培训也激发了我对教

• 论语文教师在课堂教学中的主导作用.doc

  论语文教师在教学中的主导作用《 HYPERLINK t _blank 语文课程标准》明确提出要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 HYPERLINK t _blank 学生是学习的主人教师是学习活动的组织者和引导者这要求教师转变观念改变过去过于注重知识传授的倾向??? 新教改强调的教变学听化悟并不是说教师在上放手不管让学生自己去学而是在学生的学习过程中发挥主导作

• 浅谈教师在创新教育中的作用.doc

  浅谈教师在创新教育中的作用摘要：所谓的创新教育就是以培养具有创新意识创新精神和创新能力的创造型人才为目的的教育创新是一个民族的灵魂是国家兴旺发达的不竭的动力第三次全国教育工作会议把培养学生的创新精神和实践能力作为全面实施素质教育的重点可见创新教育的重要性作为教学活动的主导教师在实施创新教育中起着关键性的作用那么教师如何发挥其主导作用下面就这个问题谈谈粗浅的认识关键词：创新 动力 教学 一．更

• 在探索物理规律的过程中教师要引导学生学会运用正确的.doc

  在探索物理规律的过程中教师要引导学生学会运用正确的物理研究方法具体的方法有：第一实验归纳实验归纳即直接从观察实验结果中分析归纳概括而总结出物理规律的方法具体的做法有：第一由对日常生活经验或实验现象的分析归纳得出结论如掌握蒸发快慢的条件电磁感应定律等第二由大量的实验数据经归纳和必要的数学处理得出结论如掌握力矩的平衡条件胡克定律光的反射定律气体的实验定律等第三先从实验现象或对事例的分析中得出定性

• 谈谈如何引导学生在写作中写出真实的作文.doc

  谈谈如何引导学生在写作中写出真实的作文翻阅学生的习作这样的模式化的句子不胜枚举：描写教室安静一定是写教室安静得很连一根针掉在地上都能听见自己遇到困难就写：红领巾在胸前飘动仿佛在说少先队员怎能向困难低头呢写好人好事的文章结尾就写：他的精神值得我们学习??? 大家知道孩子在蹒跚学步时稍加引导就能越走越稳健最终完全脱离父母独立行走而在学习作文方面为什么升入更高年段后孩子反倒不会作文了呢现在小学生的