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  第二节　固体、液体与气体一、晶体与非晶体不规则异性同性特别提示：(1)只要是具有各向异性的固体必定是单晶体．(2)晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化．二、液体1．液体的表面张力(1)作用：液体的表面张力使液面具有_______的趋势．(2)方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线_______．收缩垂直(3)大小：液体的温度越高，表面张力越小；液体中溶有杂质时，表面张力变小；液体的密度越大

• 选修3-3热学第二节.ppt

  第二节　固体、液体和气体本节目录基础再现?对点自测要点透析?直击高考考点探究?讲练互动知能演练?轻巧夺冠技法提炼?思维升华知识清单晶体非晶体单晶体多晶体规则确定各向异性收缩垂直较大减少增加增大温度体积压强p1V1＝p2V2热身体验即时应用1答案：平均动能　小于即时应用2答案：A即时应用3图2－5【答案】　AD【答案】　AB【答案】　(1)180 mmHg　(2)364 K图2－8本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

• 选修3-3第一节.ppt

  热 学热 学第一节　分子动理论　内能一、分子动理论1．物体是由大量分子组成的(1)分子模型：主要有两种模型，固体与液体分子通常用球模型，气体分子通常用立方体模型．(2)分子的大小①分子直径：数量级是_______m；②分子质量：数量级是_______ kg；③测量方法： _______．(3)阿伏加德罗常数1 mol任何物质所含有的粒子数，NA＝ ____________ mol－110－10 1

• 选修3-3第三节.ppt

  第三节　热力学定律与能量守恒一、改变内能的两种方式1．功和内能的关系(1)关系：在绝热过程中，外界对物体做了多少功，物体的内能就______多少；物体对外界做了多少功，物体的内能就______多少，即ΔU＝W增加减少(2)本质：做功的过程是物体的内能与外界其他形式能量间的转化．2．热传递和内能的关系(1)关系：在单纯的热传递过程中，物体从外界吸收多少热量，物体的内能就______多少；物体向外界放

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  第二节　原子结构　氢原子光谱一、原子结构1．电子的发现：1897年，英国物理学家_________发现了电子，明确电子是原子的组成部分，揭开了研究原子结构的序幕．汤姆孙2．原子的核式结构(1)1909～1911年，英国物理学家___________进行了α粒子散射实验，提出了核式结构模型．(2)α粒子散射实验卢瑟福①实验装置：如图2－2－1所示．图2－2－1②实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数沿

• 选修3-4第二章第二节.ppt

  第二节　光的波动性一、光的干涉1．定义：在两列光波的叠加区域，某些区域的光被______，出现亮纹，某些区域的光被______，出现暗纹，且______和_______互相间隔的现象叫做光的干涉现象．加强减弱加强减弱2．条件：两列光的___________，且具有恒定的相位差，才能产生稳定的干涉现象．3．双缝干涉：由同一光源发出的光经双缝后形成两束振动情况总是____________的相干光波，频

• 选修3-5第二章第二节.ppt

  第二节　原子结构　氢原子光谱本节目录基础再现?对点自测要点透析?直击高考考点探究?讲练互动知能演练?轻巧夺冠技法提炼?思维升华知识清单汤姆孙卢瑟福直线正电荷质量波长亮线光带不连续不连续稳定辐射吸收Em－En热身体验答案：(1)AD　(2)2　－151即时应用1即时应用2【答案】　(1)C　(2)D【答案】　A本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

• 选修3-4第二章第二节.ppt

  第二节　光的波动性本节目录基础再现?对点自测要点透析?直击高考考点探究?讲练互动知能演练?轻巧夺冠技法提炼?思维升华知识清单加强减弱加强减弱频率相等频率相等波长的整数倍奇数倍前后表面相同小相差不多紫红亮横波各个方向强度起偏器检偏器热身体验即时应用1即时应用2即时应用3答案：(1)A　(2)1970【答案】　(1)暗条纹　(2)亮条纹　(3)见解析【答案】　见解析【答案】　AD【答案】　见解析本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

• 选修3-1第六章第二节.ppt

  第二节　电场的能的性质一、电场力做功和电势能的变化电势能电荷量2．等势面(1)定义：电场中____________的各点构成的面．(2)特点①在等势面上移动电荷，电场力不做功．电势相同②等势面一定与电场线垂直，即与场强方向________．③电场线总是由_________的等势面指向电势低的等势面．④等差等势面的疏密表示电场的强弱(等差等势面越密的地方，电场线越密)．垂直电势高⑤任意两等势面不相交

• 选修3-1第七章第二节.ppt

  第二节　电动势　闭合电路的欧姆定律一、电动势W/q负极正极断开负极正极正比反比IR＋Ir增大减小0E02．路端电压跟电流的关系路端电压跟电流的关系是U＝E－Ir,用图象表示如图7－2－1所示．此图象的物理意义是：图7－2－1电动势内阻一、电源的相关功率和电源的效率1．正确区分相关电功率的含义特别提醒：元件的总功率≥元件的输出功率；元件的实际功率≤元件的额定功率图7－2－2图7－2－3特别提醒：(1