4 一次函数与其他知识的联系一、主要知识点回顾:1.用函数的观点对已经学习过的方程(组)及不等式等内容的认识。2.构建和发展相互联系(函数与方程(组)、不等式)的知识体系。3.掌握“数形结合”的数学思想。4.能借助函数图象回答相关方程(组)、不等式的问题。二、小试牛刀:1.如果正比例函数的图象经过点(2,4),那么这个函数的解析式为 2.点P(a,b)在第二象限,则直线y=ax+b不经过第象限3
一次函数应用练习题 1在直角坐标系中x轴上的动点M(x0)到定点P(55)Q(21)的距离分别是MP和MQ那么当MPMQ取最小值时点M的横坐标是 2直线y=mxn如图所示化简m-n--= 3如图有一种动画程序屏幕上正方形区域表示黑色物体其中A(-11)B(-21)C(-22)D(-12)用信号枪沿直线y
能力提升卷(10)1.函数y2x-1的图象不经过 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.关于函数下列结论正确的是 ( ) A函数图象必经过点(12) B函数图象经过第二四象限 Cy随x的增大而增大 D不论x取何值总有3.下列说法中错误的是 ( )A.一次
重庆书之香教育命题教师: 邬海学习、不复习、不练习等于没出息!5 一次函数提高1、已知是整数,且一次函数的图象不过第二象限,则为 2、若直线和直线的交点坐标为,则 3、在同一直角坐标系内,直线与直线都经过点 4、当满足时,一次函数的图象与轴交于负半轴5、函数,如果,那么的取值范围是 6、一个长,宽的矩形场地要扩建成一个正方形场地,设长增加,宽增加,则与的函数关系是 自变量的取值范围是 且是的 函
应用题专题训练1.如图L1L2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(费用=灯的售价电费单位:元)与照明时间x(h)的函数图像假设两种灯的使用寿命都是2 000h照明效果一样. (1)根据图像分别求出L1L2的函数关系式 (2)当照明时间为多少时两种灯的费用相等 (3)小亮房间计划照明2 500h他买了一个白炽灯和一个节能灯 请你帮他设计最省钱的用灯方法(直接给出答案不必写出解答过程).
一次函数应用题专题训练(2010.10.28)1.一辆快车从甲地驶往乙地一辆慢车从乙地驶往甲地两车同时出发匀速行驶.设行驶的时间为x(时)两车之间的距离为y(千米)图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.(1)根据图中信息求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米若快车从甲地到达乙地所需时间为t时求t的值(3)若快
一次函数应用题专题训练()1.一辆快车从甲地驶往乙地一辆慢车从乙地驶往甲地两车同时出发匀速行驶.设行驶的时间为x(时)两车之间的距离为y(千米)图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.(1)根据图中信息求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米若快车从甲地到达乙地所需时间为t时求t的值(3)若快车到达乙地后立刻返回甲地慢
一次函数应用题专题训练()1.一辆快车从甲地驶往乙地一辆慢车从乙地驶往甲地两车同时出发匀速行驶.设行驶的时间为x(时)两车之间的距离为y(千米)图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.(1)根据图中信息求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米若快车从甲地到达乙地所需时间为t时求t的值(3)若快车到达乙地后立刻返回甲地慢
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大同海川教育:0352---5382344 6成绩和成长并重,教育和教学同步 一次函数应用题专题训练(20101028)1.一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;(2)
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