固体压强专题一压力和压强的基本计算1如下图F=5牛顿G=10牛顿则物体对支撑面MN的压力分别是(A) (B) (C) (D) MNF(A)MNF(B)F(C)MNNMF(D)2某人质量为60kg每只脚的底面积为200cm2则当此人站立时对地面的压强是_________此人行走时对地面的压强为_________.3如下左图所示A为边长是1
固体压强和液体压强一单项选择题(本题包含40小题)10.某同学在水平道路上骑自行车当车胎发生慢漏气时车胎对地面的压强将( )A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不好确定.11. 冬天北方的河面结冰某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂他应采取的措施是 ( )A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.
固体压强和液体压强一压力 = 1 GB3 ①什么是压力 = 2 GB3 ②压力产生的原因 = 3 GB3 ③压力的范畴属于弹力 = 4 GB3 ④压力的方向【例】判断下列图中MN面所受压力的大小 (压力和重力的区别平衡力和反作用力)G=50NNMF=100NF=100NG=50NMNF=100NG=50N 二压强 (压力的作用效果可以通过被压
压强知识点1:压强1.影响力的作用效果的因素有______________________________2.力的单位__________符号__________3.力的作用效果为______________________________通常情况下人们通过______________________________表示力的大小4._________________________________
压强一选择题1 .(09宜昌)下列事例中为了减小压强的是( )A.注射器的针头很尖B.压路机上的碾子很重 C.载重汽车的车轮很宽D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄2 .(09兰州)如图1所示将一块砖平放立放侧放时它对地面的压强( )A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放立放侧放时一样大3 .(2010柳州)14.图6所示完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上已知砖的长:宽:高为4
教师 学生 上课日期2011-09-17学科科学年级八年级教材版本浙教版课题名称密度和压强计算课时计划第(2)课时共(2)课时上课时间14:30-15:30教学目标压力的大小和方向压强的计算教学重点 固体压强和液体压强的区别和联系教学难点 固体压强和液体压强的区别和联系教 学 过 程固体压强和液体压强一压力 = 1 GB3 ①
(考查范围:固体压强和液体压强)_____________ 班级___________ 得分____________一单项选择题(本题包含40小题)1.(05北京市) 在国际单位制中压强的单位是( )A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特2.(04北京朝阳区) 放在水平桌面上的电视机受到彼此平衡的力是( )A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持
教师 学生 上课日期2011-09-24学科科学年级八年级教材版本浙教版课题名称压力和压强计算课时计划第(2)课时共(2)课时上课时间10:00-12:00教学目标压力的大小和方向压强的计算教学重点 两种压力的计算教学难点 固体压强和液体压强的区别和联系教 学 过 程固体 液体的压力和压强【知识归纳】 一一周知识回顾 压力它的产生有
一知识梳理构建知识框架 《力》 1.力的概念:___ _____对_____ ____的作用 2.力的作用是 只要有力就会有 力不可能单独存在力 3.力的效果:(1)_________ _______(2)_______ _________ 4.影响力效果的
液体压强1.水面下某处水产生的压强是×105Pa此处水的深度是 2.如图所示容器中装有水A处水产生的压强是 3..如图所示有三个完全相同的瓶子里面分别装有质量相等的酱油水和豆油则它们对瓶底的压强 (相等还是不相等)4. 如图所示两个容器的底面积相等装同种液体液面的高度相同两个容器底部受到水的压强pA =pB容器对水平桌面的压强p′A >p′B(均选填><或=容器
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