单击此处编辑母版标题样式新课标资源网 .jtyjy 老师都说好 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直线与圆的方程的应用思
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4 顺德区容山中学__高二____年级__数学__学科活力导学案课题431空间直角坐标系 432空间两点间的距离公式 设计者:_杨时香、黄宗勤_______审核者:____叶建华___日期:___2012-12-10________学习目标:1、了解空间直角坐标系,知道什么是右手直角坐标系。2、学会通过建立空间直角坐标系,用坐标来表示点,从而解决一些实际问题。 3、会用空间两点间的距离公
空间直角坐标系与空间两点的距离公式空间直角坐标系为了确定空间点的位置我们在空间中取一点O作为原点过O点作三条两两垂直的数轴通常用xyz 表示. 轴的方向通常这样选择:从z轴的正方向看x轴的半轴沿逆时针方向转90°能与y轴的半轴重合. 这时我们在空间建立了一个直角坐标系O-xyzO叫做坐标原点.如何理解空间直角坐标系1.三条坐标轴两两垂直是建立空间直角坐标系的基础2.在空间直角坐标系中三条轴两两垂直
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课导入OyxzMxyz(xyz)通过建立直角坐标系可以确定空间中点的位置如何计算空间两点之间的距离4.3.2 空间两点间的距离公式教学目标知识与能力空间两点间距离公式的导出及使用过程与方法 情感态度与价值观在操作活动和观察分析过程中发展主动探索质疑和独立
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3.2空间两点间的距离公式学习目标:会简单应用空间两点间的距离公式. 复习引入 1. 在平面直角坐标系中两点间的距离公式是什么 2. 在空间直角坐标系中若已知两个点的坐标则这两点之间的距离是惟一确定的我们希望有一个求两点间距离的计算公式对此我们从理论上进行探究.xyP1(x1y1)P2(x2 y2)Q(x2
空间两点间的距离公式 距离式几何中的基本度量,几何问题和一些实际问题经常涉及距离,如建筑设计常常需要计算空间两点间的距离 你能用两点的坐标表示这两点间的距离吗特殊地:若两点分别为解原结论成立解设P点坐标为所求点为小结离公式为:课后作业课本习题43(A组)第 3 题(B组)第 1、2 题
PAGE 4.3.2 空间两点间的距离公式 HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk 使学生掌握空间两点间的距离公式 HYPERLINK :.zxxk 2.过程与方法 HYPERLIN
空间两点间的距离公式(一)教学目标1.知识与技能使学生掌握空间两点间的距离公式2.过程与方法由平面上两点间的距离公式引入空间两点距离公式的猜想先推导特殊情况下空间两点间的距离公式推导一般情况下的空间两点间的距离公式3.情态与价值观通过空间两点间距离公式的推导使学生经历从易到难从特殊到一般的认识过程(二)教学重点难点重点:空间两点间的距离公式难点:一般情况下空间两点间的距离公式的推导(三)教学设计教
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