金属的一些物理性质 单质 化合物 化合物 单质?拓展探究 二Ag(NO3)2 Cu(NO3)2 Zn(NO3)2除去杂质的化学方程式 溶解过滤洗涤
单击此处编辑母版标题样式学苑新报单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元复习金 属学苑新报教学目标1进一步了解金属和金属材料的主要特性及其应用知道金属的重要化学性质和金属活动性规律及其简单应用2知道铁的冶炼原理钢铁锈蚀的原因及其防护3发展学生运用科学探究的方法学习化学研究化学问题的能力4树立珍惜资源爱护环境的意识使学生进一步了解化学对科技和社会的重要性知识目标过程与方法情感态度与
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炼铁实验图137.某校同学以比较锰铁铜3种金属的活动性为课题进行探究提供的药品:铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液硫酸锰溶液【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强对3种金属的活动性顺序作出如下猜想猜想一:锰>铁>铜猜想二:铁>铜>锰猜想三: 【设计实验】为了验证猜想成立同学们分成三组分别针对一种猜想设计实验方案(1)第一组验证猜想一实
金属和金属材料能与氧气反应:如何比较金属性强弱金属活动顺序3初中阶段所学的置换反应的归类:3)与盐的反应:4相等质量的下列金属与等质量的足量的盐酸反应产生氢气最少的是( )A.铝 B.镁 C.铁 D.锌 E.一样多10向AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉完全反应后过滤向滤渣中加入稀盐酸无明显现象则滤渣中一定含 一定不含 可能含 滤液中一定含有的
…青铜器时代铁器时代物理性质比较 钨 铁 铜 金 银 铝 锡3 . 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制如果用锡制的话可能会出现什么情况 考虑物质的用途时首先要考虑物质的_____还需要考虑那些因素铬⑴合金的熔点低于组成它们的金属 铁 碳 铬 镍
第9课时金属和金属材料|考试要求| 1.了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2.知道常见金属的化学性质,了解防止金属锈蚀的简单方法。3.知道一些常见的金属矿物;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。4.了解常见金属的特性及应用,认识加入其他元素可以改良金属特性;知道生铁和钢等重要的合金。5.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。 第9
同学你好,网校试题均为高清大图,如果你的文档出现显示不全的问题,请调整页边距,或将图片缩小查看。第1题第2题第3题第4题第5题试题答案第1题:正确答案:D 答案解析第2题:正确答案:D 答案解析第3题:正确答案:D 答案解析第4题:正确答案:B 答案解析第5题:正确答案:A 答案解析
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.金属和金属材料1.下列物质中不属于合金的是( )A.生铁 B.不锈钢 C.24K黄金 D.黄铜2.世界卫生组织经过严密的科学分析认为中国的铁锅是最理想的炊具并向全世界进行大力推广其主要原因是( )A.坚
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