考核办法期末考试:70平时出勤发言作业:30 (三次点名不到取消期末考试资格) 一为什么要学习组织行为学组织行为学学习要避免走入误区 建立一个最好的解决方案 强调单一的心理机制 忽略个体差异而视人为同一 把个体从环境中分离 绝对的结论 单学科地解决与人有关的复杂问题成本更多的应用信息和知识组织内工作岗位模糊:轮换和交叉的工作工作丰富化和扩大化:责任和技能的扩大工作
举例:MS-DOS 从 ? 版本windows ? ? window 95总结:为什么学习操作系统各种应用软件手工操作(无操作系统)单道批处理系统多道批处理系统分时系统实时系统通用操作系统早期两种批处理方式:(1)联机批处理 a.用户提交作业:以纸带或卡片为介质 b.操作员合成批作业:通过输入设备(纸带输入机或读卡机)存入磁带介质 c.批作业处理: 对批作业中的每个作业进行相同的处理
Robbins & JudgeOrganizational Behavior13th EditionChapter 3: Attitudes and Job SatisfactionStudent Study SlideshowBob StretchSouthwestern College? 2009 Prentice-Hall Inc All rights reserved3-0Chapte
操作系统原理教程张丽芬电子工业出版社《操作系统概念》第7版 高教版深入理解Linux内核第3版陈莉君等译中国电力出版社Windows Internals[4th]《深入解析Windows操作系统》(4版)潘爱民译电子工业出版社现代操作系统陈向群等译机械工业出版社操作系统学习指导与习题解析张丽芬编操作系统的定义 多道成批处理系统共60页等待程序A等待共60页5分钟优点: 系统吞吐量大资源利用率高
课题欧州车载诊断系统E – O B D东风汽车有限乘用车E-OBD介绍什么是E-OBD目标 理解 OBD 与E-OBD差异理解 E-OBD 故障诊断 理解 E-OBD诊断的特殊注意事项在所有的车上必须安装E-OBD系统用它来监测排放相关系统的工作状况(排放超标) 所有汽车制造商的诊断项目和功能都必须相同 所有制造商必须使用相同的通讯程序来编辑和转发诊断结果 (ISO 9141
看盘 操盘 OBVt = OBVy sgn × Vt其中: ? OBV = 当日的成交量 ? V = 成交量 1当日股价上涨(今日收盘价≧昨日收盘价) ? Sgn(符号)
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级By JulieChapter 1 Open DayGame:good eyes好眼力1.How many children are there2.Who are they3.Where are they4.Whats the eventThe children are at their school Open Day wi
Cleaning the yardWould you mind cleaning the blackboardNo not at all.=Sorry Ill do it right away. No not at all Sorry Ill do it right goBYE-BYE
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报