单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱和圆锥的认识长方形正方形三角形圆平面图形:立体图形:长方体正方体球1圆柱是由几个面围成的2上下两个面完全一样吗3观察侧面你发现什么
第一课时 圆柱和圆锥的认识教师工作室T3aoD7Tj教学内容 教材第18—19页的例1完成第19页的练一练和练习五的第 1—4题教师工作室wqXC-VB5V教学目标 1.使学生认识圆柱和圆锥的特征能看懂圆柱圆锥的平面图V x_mM0 2.认识圆柱和圆锥的底面侧面和高并会测量高-c4MJ8BLF0 教学重点 1. 让学生从整体上体会圆柱和圆锥的特
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第6课时(3月2日) №:19教学内容:教科书练习七59题以及思考题 教学目标: 1??使学生进一步认识体积的计算方法能根据不同的条件求圆柱的体积2?学会计算圆柱形容器的容积并能应用于实际求出所容物体的重量解决实际生活中的一些问题教学重难点:圆柱体体积中的一些实际问题根据不同的条件求圆柱的体积 教学过程: 一复习引入1求下面圆柱的体积(口头
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正方体长方体圆柱圆锥认识圆柱和圆锥(1)上面哪些物体的形状是圆柱体(2)你还能举出其他例子吗仔细观察圆柱它有什么特点底面底面oo高侧面圆柱的上下两个面叫做圆柱的( )围成圆柱的曲面叫做圆柱的( )圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )底面侧面高o高底面说说下面哪些物体的形状是圆柱哪些物体的形状是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作圆柱和圆锥的认识江苏省电化教育馆制作江苏省电化教育馆制作研究导学单1.数一数圆柱有几个面说一说这些面有什么特点2.自学课本第18页了解圆柱各部分的名称 (自学时间:4分钟)底面底面侧 面高底面底面圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高江苏省电化教育馆制作自学书本第19页研究圆锥的特
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式圆柱和圆锥的认识 薄村学校 王芬芬 1.在观察操作交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征知道圆柱圆锥的底面侧面和高2.在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱体圆锥体认识苏教版六年级数学下册圆柱体和圆锥体1.在观察操作交流等活动中感知和发现圆柱圆锥特征知道圆柱和圆锥的底面侧面和高2.在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3.进一步体验立体图形与生活的关系感受立体图形的学习价值提高学习数学的兴趣和学好数学的信心学习目标:长方形正方形三角形圆平面图形:立体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正方体长方体圆柱圆锥认识圆柱和圆锥(1)上面哪些物体的形状是圆柱体(2)日常生活中你还能举出其他圆柱体的例子吗仔细观察圆柱你有什么发现底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面圆柱的上下两底面的大小相等底面O底面O高 5675942905371094154.gif底面O底面O高 底面底面侧 面高OO
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