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  1《男生 女生》教学设计 六盘水市第二十三中学 朱珉 一、教学任务分析 （一）课标要求 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 （二）教材分析 本课是继第一课后继续讲述青春期的生理和心理变化，为下一节如何处理男生女生之间的关系奠定基础。第一目“他和她”引导学生了解男生女生性别特征的不同，认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这

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  青春的心弦2第一框 男生女生授课人：朱珉六盘水市第二十三中学活动一：认识男生和女生的差异2青春的心弦请聆听音乐《我是女生》决策果断1性格特征差异男生阳光自信勇敢绅士富有冒险精神温文尔雅女生热情温柔漂亮善良可爱细心2兴趣爱好差异小调查3思维方式的差异4影响性别差异的因素1生理因素与生俱来欣然接受2在社会中，人们对性别的认识知识链接：人们对性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会塑

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