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  23愚公移山第一课时主备：总课时_______时间________周次______星期_______审核：九年级集备组【教学目标】1诵读课文做到字音正确停顿恰当并注意语气2了解全文内容理解其中深刻的寓意3了解一些常见的文言词语的意思和用法【教学方法】自学合作探究【教学课时】2课时【原文】太行(háng)王屋二山方七百里高万仞(rèn)本在冀(jì)州之南 HYPERLINK t _bla

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.愚公移山 《列子》太行王屋二山方____七百里高万仞本在冀州之南 HYPERLINK :baike.baiduview1038929.htm t _blank 河阳_______之北 　　北山愚公者年且____九十面山

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  --5 学科语文课题 23、愚公移山课型新授教学目标知识能力1了解《列子》及其，掌握文中难解的字、词、句。2学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。过程方法1．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章内涵，培养文言文自读能力。2．把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。情感态度1．感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。2．

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  1愚公移山教学目标: 1积累文言文重要的实词虚词 2理解课文深刻的寓意 3把握愚公这一人物形象体会对比衬托手法的表达效果方圆指面积这里是周围的思水的北面或山的南面水的南面或山的北面削减把······怎么样用土筐指山上的草木固执顽固即使愁之于焉倒装句神灵移山图讨论并归纳：（l）两座山非常大：太行王屋二山方七百里高万仞（2）年老力衰人员少：年且九十遂率子孙荷担者三夫