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4.7 陆地为人类提供自然资源一课时教学目的:了解土地资源水资源生物资源矿产资源的特征组成属性及其对人类活动的影响学会运用综合分析法举例说明陆地资源对人类活动的影响通过资源利用和保护的学习树立人类对资源和环境的合理利用及其保护的观点建立永续利用的观点教学重点:自然资源对人类活动的影响教学难点:自然资源的有限性和无限性地域性和整体性的辩证关系教学过程:自然资源:指人类直接从自然界获得并用于生产
11. letlet down 扫(某人的)兴失约let in 让…进来放…进来let off 放(炮)投放(炸弹)(与with连用)宽恕赦免从宽处理let on 泄漏(秘密)let out 加宽放宽(衣服)放出let up 放松 减弱停止
海洋鱼类 l 1 爆火鱼 l 2 比目鱼 l 3 玻甲鱼 l 4 刺尾鱼 l 5 刺鲀 l 6 大黄鱼 l 7 大麻哈鱼 l 8 带鱼 l 9 弹涂鱼 l 10 灯笼鱼 l 11 电鳗 l 12 飞鱼 l 13 光睑鲷 l 14 海蛾鱼 l 15 海马 l 16 海鳗 l 17 蝴蝶鱼 l
3主要位于东半球的大洲主要位于西半球的大洲岛屿B二海洋——蓝色的宝库东海潮汐发电1为什么称海洋为蓝色的宝库
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海洋与人类文明Ocean and Human Civilization第九章 海洋生态第三节 海洋生态系统一生态系统的基本概念 一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量的流动相互作用相互依存相互协调而构成的一个生态学功能单位 在自然界只要
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