做家用电器的小主人[教学目标]让学生了解阅读家用电器使用说明书的重要性掌握阅读家用电器使用说明书的正确方法通过教学帮助学生养成科学合理地使用家用电器的良好习惯[教学重点]掌握阅读家用电器使用说明书的正确方法[教学过程]创设情节导入新课故事介绍张佳璐的故事P16听了故事感悟到了什么生答讨论阅读说明书的重要性表现在哪里能举个什么例子吗学生讨论回答揭示课题分组讨论明确认识掌握阅读重点出示事先准备好的电子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级思想品德(法 律)三立国际学校 政史地组 贾颜卫人民当家作主的国家法律确认保障权利人民是国家的主人4什么是公民的权利5为什么说宪法规定的权利是公民的基本权利6什么是公民人民和公民的区别7我国公民权利是如何得到保障的1我国的国家性质2现阶段我国人民的构成3怎样维护人民当家作主的地位我国的国家性质(国体)是什么
你对祖国知多少课前热身农民阶级自主阅读书4-6页相关内容试解答 (可相互交流))法律×人民是国家的主人 请你就 人民 民主 法律保障…… 为本课设计主题标语
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《做班级的小主人》——小学生责任感教育实践研究 教学目标: 1懂得自己是集体中的一员是集体的小主人 2初步形成现代民主意识积极参与班级管理为班级建设出谋划策 3能关心集体乐于参加集体活动自觉维护集体荣誉教学重点:了解自己的集体知道自己是集体中的一员教学难点:1初步形成现代民主意识做个班级的小主人参与班级管理为班级建设出谋划策2能关心集体乐于参加集体活动自觉维护集体荣誉 教师准备:
做学习的小主人 2011年元旦六年级小品剧本编导:灵魂之约()画外音:面对21世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的挑战现代社会要求公民具备良好的人文素养创新精神合作意识及运用现代技术搜集和处理信息的能力学校教育要突出学生主体地位大力发展素质教育全面提高学生的综合能力顺应这个潮流我们的教育就会不断发展高和进步逆之则会陷入事倍功半的怪圈小品《做学习的小主人》反应的就是这样一个问题场景:课桌摞满书作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级家用电器使用小窍门一电视机节电使用方法 不看时应该拔掉电源插头有些电视机插入电源就会预热显像管功耗约510瓦电视机亮度不宜开得很亮如51厘米彩色电视机最亮时功耗为85瓦最暗时功耗只有55瓦音量不宜过大因为每增加1瓦音频功率就要增加34瓦电功耗二电冰箱节电的方法1)开门次数尽量少短若以每次开门时间半 分钟至1分
八年政治(下) 第一课 国家的主人 广泛的权利 框题一 人民当家作主的国家导学案 一【学习目标】我国的国家性质现阶段人民的构成公民权利与公民基本权利的含义知道人民和公民的区别知道我国的权利保障体制我国公民享有的基本权利如何正确行使公民权利 二【重点】人民是国家的主人我国公民权利的法律保障体制三【难点】人民与公民的区别第一框 人民当家作主的国家一人民是国家的主人
人民当家作主的法治国家 [学习目标]1.了解我国人民如何行使当家作主的权力2.理解人民代表大会与其他国家机关的关系依法治国的基本要求3.增强主人翁责任感树立法律意识自觉维护法律的权威[自主预习]1.在我国一切权力属于人民:(1)广大人民通过 或 的方式选出代表由他们组成各级 组成国家 机关(2)人民行使当家
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