《中国特色社会主义的创立、发展和完善》课后巩固一、思维导图二、重难点1.中国特色社会主义理论体系(内容、代表人物、课题)2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的含义及相互关系3.正确认识“四个自信”三、自查巩固(一)改革开放以来党的全部理论和实践的主题主题: 。中国特色社会主义的创立、发展和完善重要理论形成时间代表人物主题主要内容意义
41 《中国特色社会主义进入新时代》课后巩固一、思维导图二、重难点1.中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义。2.中国特色社会主义新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变及其关系。3.新时代如何一以贯之的发展中国特色社会主义。三、自查巩固一、新时代的科学内涵1.新方位:中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展。2.新时代道路是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取伟大胜利的时
12《科学社会主义的理论与实践》课后巩固一、思维导图二、重难点1重点:空想社会主义的进步性和局限性;科学社会主义诞生的历史条件、理论基石和标志;唯物史观和剩余价值学说的历史意义;科学社会主义的实践。2 难点:唯物史观和剩余价值学说的历史意义;科学社会主义的实践。三、自查巩固一、科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(1)形成①伴随着资本主义的形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,思想得以产生
31 《伟大的改革开放》课后巩固一、思维导图重难点1.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性;我国确立社会主义基本制度的历史意义;三大改造完成后的社会主要矛盾及历史任务。2.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性;三大改造完成后的社会主要矛盾及历史任务。三、自查巩固一、改革开放的进程:(一)起步和全面展开阶段1.1978年12月,党的把党和国家工作重点转移到上来,作出实行改革开放的重大决策。开启了
21《新民主主义革命的胜利》课后巩固一、思维导图重难点了解中国共产党成立的条件和战胜敌人的三大法宝2了解中华人民共和国成立的意义三、自查巩固(一)、悲怆的历程近代中国探索复兴之路1.处境:鸦片战争后,中国逐步沦为 社会,陷入内忧外患的黑暗境地。2近代中国人民必须完成的历史任务:近代以后, 3.艰难的探索(1)历程:无数仁人志士不屈不挠,进行了各种尝试,但最终未能改变 和 。(2)结论:这是由近
11《原始社会的解体和阶级社会的演进 》课后巩固一、知识点思维导图二、自查巩固(一)从原始社会到奴隶社会1原始社会及其发展阶段(1)原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是 (2)原始社会长达 万年,其中绝大部分时间处于时代。距今约一万年前,人类进入了时代,原始和农业开始出现,人们从食物的采集者变为2原始社会生产关系的特点原始社会低下的 使人们不得不共同劳动、共同占有,在生产中结成平等互助的关系
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国第2框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 导学案【学习目标与核心素养】政治认同:通过学习我国社会主义的创立、发展和完善,深刻领会社会主义道路、理论和制度的作用,以及其对世界发展中国家的借鉴价值,社会主义作为新的社会形态具有强大生命力,从而增强坚持走中国特色社会主义道路的自信,增强对中国特色社会主义的认同感,增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。科
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国第2框 中国特色社会主义的创立、发展和完善2018年正值改革开放四十周年,四十年的成就证明了一个道理:只有社会主义才能发展中国。回首历史,中国特色社会主义是如何创立、发展和完善的?为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义?改革开放以来形成了怎样一套行之有效的指导理论?本节课我们通过探究这些问题,坚定社会主义道路自信、理论自信和文化自信。政治认
20192020学年高中政治(部编版2019)必修一轻松练32中国特色社会主义的创立、发展和完善1、中国特色社会主义理论体系主要探索和回答了几大问题(?? )①什么是社会主义、怎样建设社会主义②建设什么样的党、怎样建设党③实现什么样的发展、怎样发展④如何进行社会主义改造A① ② ③B② ③ ④ C① ② ④D① ③ ④2、中国特色社会主义制度中最根本的是(?? )A人民代表大会制度B共产党
20192020学年高中政治(部编版2019)必修一同步优化32中国特色社会主义的创立、发展和完善1、中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义, 科学社会主义基本原则不能丢,丢了就不是社会主义。 材料主要强调( )①既坚持科学社会主义基本原则,又赋予其鲜明的中国特色②中国特色社会主义就是要固守社会主义绝不动摇③改革开放以来我们党形成的党的基本理论是完全正确的④坚持马克思主义指导地位、科学社
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