湖北省初中物理优质课竞赛B组(复习课竞赛组)点评 2013年湖北省初中物理优质课复习课竞赛组共有16位参赛选手分别来自于随州天门武汉咸宁襄阳油田荆州等地市其复习课的内容分别为《物态变化》《功和机械能》《声现象》《机械运动》《欧姆定律习题课》等综合B组评委的意见其主要收获困惑和思考如下: 本次听课后的主要收获: 老师新的思想观念教学理念进一步转变:突出表现在教学的组织形式和教
算24点教学设计教学内容:苏教版课程标准实验教科书二年级(上册)第8687页? 教学目标:知识目标:1.进一步提高学生的口算能力2.让学生掌握算24点的基本方法与技能3.使学生知道几张牌可以算出24或算不出24相同的几张牌有不同的算法能力目标:通过试算调整等思考过程掌握解决问题的策略进一步提高解决问题的能力情感目标:1.充分发挥评价的激励功能增强学生学习数学的兴趣2.在活动中进一步培养学生的合
山东省教研员?厉复东点评:(两赛区综合)?1以学生为本的理念进一步增强学生的学习不是一味展示个人的精彩2教学设计读文本感知文本深刻理解文本之上的鉴赏文本3教师素质很高素质语言机智调控4引入文本自主理解自主思考诵读培养语感读书是第一要务5教学设计:简单极美不要环节太多教学思路简洁如《在马克思目前的讲话》你想到了什么悟到了什么《我不是个好儿子》到底是不是好儿子怎样才是好儿子《雷雨》周朴园对鲁侍萍有
2010年湖北省高考理综卷点评一物理部分 理综物理部分总体保持平稳难度不大物理计算量和去年持平阅读量相对减小试卷结构上保持去年的结构内容仍以力学电磁学为主试题考查到中学物理5个部分知识占分的情况为力学57分电学45分热学6分光学6分原子物理6分物理主干知识力学和电磁学占分比例高达85其中知识点的覆盖比往年略有减少 试题未出现偏题怪题大部分试题背景都源于教材和学生常见题如1415161819题
区教体局语委办2014-2015学年度优质课教学与优秀论文评选方案一优质课(一)评选对象:参加区级优质课评选的教师不分学科必须拥有二级甲等及以上普通话等级证书(二)评选条件:1从事教学工作两年以上2在学校推广普及普通话工作中成绩显著3在同学科普通话教学中能够起到示范作用(三)评选时间:1各单位推荐的普通话优质课评审表及教案(一式两份)于2014年10月31日前报区教体局语委办2教体局于11月8日后
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2012年度湖北省优秀调研成果评选活 动 方 案现就开展2012年度湖北省优秀调研成果评选活动提出如下方案一组织湖北省优秀调研成果评选活动在省委的下进行由省委政研室具体承办设立湖北省优秀调研成果评选委员会负责评选工作省委副秘书长省委政研室主任赵凌云同志任主任评选委员会下设办公室(以下简称评选办)负责处理日常工作二参评对象参加湖北省优秀调研成果评选的对象是:各级党政机关(含人大政
2013年湖北省中学语文优秀论文评比参评论文《作文的成功在于积累》——由高考作文满分试卷所想到的 单位: 湖北省枣阳市第七中学 :孙永晖 :13797683201内容提要:作文教学是语文学科的一个重要组成部分而作文素材的积累却是写作准备的一个重要阶段本文通过一篇高考满分作文讲述了作文素材积累的重要性要求考生重视阅读读教材读报刊读生活唯有了大量的语言积累生活积累才能
作文 是笔拨弄的弦歌婉转回环 因缘于情感的跌宕作文是墨泼洒的写意涂抹点染 浸透着思想的力量作文是生活孕育的蓓蕾吐蕊绽放 散发着心灵的芬芳学生作文学习需求调查统计表湖北省沙市中学 张安群让思想在锤炼中升华璞玉待琢怀一颗善心救济贫困,可以休矣!记者曾问一位接受救济的大学生是否快乐,他竟回答“不快乐”。因为他希望通过半工半读付清学费,而别人帮他交清了全部学费,他总觉得亏欠得太多。救济,虽出于善意,却给人
感悟信息的鉴别与评价 ——记2010年湖北省信息技术优质课竞赛 十堰市车城高中 吴斌 2012年10月9日教材及课标课程标准:1掌握信息价值判断的基本方法学会鉴别与评价信息2能够识别并抵制不良信息教材:粤教版信息技术基础《2.3 信息的鉴别与评价》一教学流程简介导入:QQ中奖探究:案例1:QQ中奖案例2:广州亚运会 案例3:会议
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