相关文档

• 我是小小击剑手.doc

  #

• 我是小小升旗手.doc

  #

• 我是理财小能手.doc

  教科版四年级上册《品德与社会》《我是理财小能手》——《小小理财俱乐部》教学设计[教材分析]??? 《我是理财小能手》是教育科学出版社四年级上册做聪明的消费者主题下设的三个活动主题之一这一活动主题包括我们家的收支表小小理财俱乐部我们的跳蚤市场三个部分目的是初步培养学生合理消费的意识从而养成勤俭节约的良好品质对于孩子们来讲家庭生活是最重要的生活方式每个家庭要维持生活必须要有一定的经济收入因此作为

• 我是草原小骑手.doc

  歌曲《我是草原小骑手》课 题《我是草原小骑手》教 学目 标1学会演唱歌曲《我是草原小骑手》初步感受蒙古族音乐的特点2 能即兴主动地参与歌曲表现教 学重难点唱准七度和八度大跳音程教 法学 法聆听法教唱法教具学具电子琴多媒体教 学 过 程一情景定向———初步体验在《赛马》的旋律中老师带领学生做骑马的动作走进教室设计意图：让学生在第一时间就听到歌曲旋律感受草原蒙

• 我是节约小能手.doc

  《我是节约小能手》主题班会活动目标：1学生懂得勤俭节约的道理从小自觉养成勤俭节约的好习惯　　　2积极投身于全民节约共同行动中从我做起从点滴做起争当节约小能手健康快乐地成长活动准备　　　1多媒体课件　　　2学生调查生活中有关节约与浪费的事例　　　3教师收集全民节约共同行动的教育活动过程　　一我是小小设计家　　　　班长：同学们让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师和我共同主持今天的我节约我快乐主题班会好

• 我是草原小骑手.doc

  《我是草原小骑手》教学设计教学目标学会演唱歌曲《我是草原小骑手》初步感受蒙古族音乐的特点能即兴主动地参与歌曲表现教学重点能学会演唱歌曲《我是草原小骑手》并能用一些方式参与表现感受了解其它少数民族音乐了解蒙古族的风情教学难点唱准七度和八度大跳音程下滑音教具准备多媒体课件 教学过程情景定向——初步体验在上课之前老是想问大家一个问题你们平时都是怎样来上学的呀(坐车走路骑自行车……)同学们上学的法

• 我是记忆小能手.doc

  #

• 我是记忆小能手.doc

  《我是记忆小能手》教学设计成都市锦江实验学校 刘蓓娟教材分析《我是记忆小能手》是四川省义务教育地方课程教材（试用）生活.生命与安全四年级下册47-50页通过一系列的教学活动教会学生正确快速的记忆生活中的数字图形物品等是一节综合研究性课本课结合现代信息技术和网络资源让学生学会一些记忆方法如分段记忆分类记忆等提高学生观察分析记忆的能力同时训练学生思维的广阔性 教案背景本课教学以游戏讨论自学等

• 我是记忆小能手.doc

  #

• 我是争章小能手.doc

  #