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点染纷繁的事物--中考写物类作文专题精练 【专题精练】 [文题之一] 最后飘下的那枚红枫叶 要求:1.描摹事物寓情于物 2.不得少于600字 3.不得出现真实的人名地名校名 [应试指导] 这是一个命题作文要求写围绕那特定对象——最后徐徐飘下的枫叶运思抒写自已的真情实感应力求曲折动人可以从不同角度运思:如描写枫叶飘落的情景联想到它曾为树木为果树付出的一切想到为学生付出了全部心血的教师来赞
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捕捉灵动的哲思--中考写感类作文专题指导 【学习目标】 1.能够写出自己对周围事物的认识和感想 2.写作要做到感情真挚力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切体验 3.能不拘形式地写下见闻感受和想像注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深最受感动的内容 4.养成留心观察周围事物的习惯有意识地丰富自己的见闻珍视个人的独特感受 【考点聚焦】 1.根据特定的要求写因景而感的感悟文 2.根据
2012年中考语文作文分类专题训练一展现多彩的自我——写我类作文专题训练【学习目标】1.多角度的认识自我表现我的丰富多彩2.抓住自己的特征力求有创意地展现自我3.根据所写内容选择恰当的表达方式和文体4.感情真挚地表达力求表达出自己对自然社会人生的独特感受和真切体验5.善用联想和想象丰富表达的内容6.写记叙文做到内容具体写议论文做到有理有据写散文做到形散神聚【考点聚焦】1.展现我的个性特长如:《
三探索 写作教学的变革教学时间教学内容教学研究远没有达到40写作教学降到了非常次要乃至于可以忽略不计的地步阶段目标(7—9年级)▲重视了写作的全过程 (读写结合) ▲以读促写 ▲以写促读┌│││││└ ●在阅读部分课后的研讨与练习中 ? ▲缺实用文教学 社会需要:生活类事务类学术类三类实用文 二了解 新课程写作教材的特点 以写作知识或能力为序 课标要求
放飞想像的翅膀——中考写思类作文专题训练 【学习目标】1.重视想像在中考作文中的重要作用2.运用联想和想像丰富表达的内容3.能根据相关内容的内在联系和自己的合理想像进行扩写续写改写4.培养想像能力养成敢于创新的写作意识【考点聚焦】1.故事接龙类:题中给出一段材料要求续写出后面的情节甚至结局2.故事创编类:题中给出一则漫画或某种情景或熟知的故事材料要求写出一篇记叙文或一个新的故事来3.情景描摹
Leave but40的同学认为开头已为你写好:Over the past twenty years or so great changes have taken place in our life. Take my family for example.______________________________________住房宽敞He went to school by bike.
刻画传神的人物—中考写他类作文专题精练 【专题精练】 [文题之一] 甜甜的一张笑脸 你的记忆中也许有过甜甜的一张笑脸它也许令你感激不已也许令你回味无穷请用上面的文题写一篇文章文体不限 [应试指导] 这是一个可以写他的文题内容可写赛场上对手的笑脸商场里服务员的笑脸旅途中陌生人的笑脸等等全文可只写一次笑脸这就要写出波澜可先让事情向相反的方面发展比如极写对服务员的陈见比赛时的意外旅途中的麻烦
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