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课题:《马说》课型 :新授 主备人:刘锦华 审核人:韩宝志班级:_____ :_______ 组别:______ 时间:2013-04-12学习目标:1了解及文体特征2掌握短文中的主要实词和虚词的用法3通过多种形式的诵读训练学生的文言语感逐步加深对课文的理解达到当堂背诵的效果教学重点难点:1了解及文体特征2掌握短文中的主要实词和虚
这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(中唐时期)这时韩愈初登仕途很不得志他曾三次上书宰相求擢用很可惜有忧天下之心的他终未被采纳后来又相继依附于一些节度使幕下郁郁不得志再加上当时藩镇割据宦官专权朋党之争激烈有才能之士不受重视所以他有伯乐不常有之叹食二读:整体感知把握文意分析文段一:马说难道连词表转折但是连词连接状语和谓语吃动词饲 喂养动词即使虽然难道其实定语后置的标志不译3其而伯乐不常有按照
《马说》教案教学目标:复习并掌握说这种文体能读能译课文了解写法归纳主旨(重难点)学习文章后基本懂得如何成长为一名优秀人才教法:引导指导讲解学法:自主合作探究课时安排:1课时第一课时一导入??? ( 伯乐相马的成语讲关于伯乐的故事)??? 相传伯乐是春秋时代人姓孙名阳据说有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山在羊肠小道上马蹄用力挣扎膝盖跪屈尾巴下垂着皮肤也受了伤浑身冒汗汗水淋漓在山坡上艰难吃
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复变函数测验题4 复数与复变函数选择题1.当时,的值等于( )(A) (B) (C) (D)2.设复数满足,,那么( )(A) (B) (C) (D)3.复数的三角表示式是( )(A) (B)(C)(D)4.若为非零复数,则与的关系是( )(A) (B)(C) (D)不能比较大小5.设为实数,且有,则动点的轨迹是( )(A)圆
复变函数测验题4 复数与复变函数选择题1.当时,的值等于( )(A) (B) (C) (D)2.设复数满足,,那么( )(A) (B) (C) (D)3.复数的三角表示式是( )(A) (B)(C)(D)4.若为非零复数,则与的关系是( )(A) (B)(C) (D)不能比较大小5.设为实数,且有,则动点的轨迹是( )(A)圆
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