2011-2012学年第二学期六年级校本课计划一教学指导思想结合学校的实际以及六年级学生的实际情况练习同学们的实际生活本学期六年级校本课以阅读为主阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径本学期开展民间传说启蒙诵读的阅读活动通过活动来提高学生语文素养以开阔视野启迪智慧指导学生学习读书方法为目标在阅读欣赏课上激发学生的阅读兴趣培养学生语文阅读能力养成良好的阅读习惯还让学生了解一些娱乐和
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教学情况分析教材分析根据学校教师以及二年级学生的特点等实际情况自主教学教学内容以培养学生的习惯和安全教育为主题引导低年级的学生从小养成良好的学习习惯具有安全常识素质的现代公民引导低年级的学生懂得礼貌用语养成讲文明懂礼貌的良好习惯学生分析二年级的学生活泼可爱上他们大多是爱提问的孩子孩子们对于老师介绍的这些家乡风情的知识非常感兴趣生活在城市的他们安全意识比较差校本课所涉及到的安全常识拓宽了学生视野
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校本一年级上册教学计划 校本一年级上册教学计划校本课程是以学校为基础开发出来的课程实施校本课程是实现学校的办学宗旨体现学校特色的有效途径实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要促进学生的个性发展校本课程的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平 ??? 良好的道德修养道德习惯是素质的重要内容良好的习惯可以使人终身受益面对一年级学生更应该重视良好习惯的培养他们到底应该怎样规范自己的行为以
六年级校本课程环境教育教学计划2009年9月2010年6月一学生情况分析: 四年级学生基本掌握了一二三年级所开设课程的知识有一些好的学习方法学习习惯良好有一定的环保意识和环保知识但不系统不全面学生个体间存在差异个别学生不愿开动脑筋学习兴趣不浓极少开展综合实践活动是他们滞后的原因 二全学年教学目标总要求: 双基: 学生了解一些生态环境问题的产生和发展感知这些环境问题带来的危害树立环保意识转变浪
整本书阅读工作计划 2013-2014学年度第二学期六年级六班吴景杰二〇一四年二月二十日六年级六班整本书共读计划一指导思想一个人的精神发育史就是一个人的阅读史而一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平读书可以使我们增长见识不出门便可知天下事可以提高我们的阅读能力和写作水平可以使我们变的有修养.也可以提高我们的语文能力二阅读目的《语文课程标准》中提出逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能
人教版新课标六年级下册数学教学计划一教学内容这一册教材包括下面一些内容:负数圆柱与圆锥比例统计数学广角整理和复习等教学重点:百分数的应用圆柱的侧面积和表面积的计算方法圆柱和圆锥的体积计算方法比例的意义和基本性质正比例和反比例扇形统计图转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容教学难点:圆柱和圆锥体积计算方法的推导成正比例和反比例量的判断用方向和距离确定位置众数和中位数平均数解题策略的灵活运
六年级上册科学教学计划班情学情分析通过几年的科学学习大多数学生对科学学课产生了浓厚的兴趣已经具备了初步的探究能力他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望乐于动手善于操作不足之处:上学期由于活动材料限制的原因有一部分教学内容和有些探究活动只是匆忙的走过场导致学生的知识面受到限制影响了学生的科学素养的形成还有的学生在活动的时候常常耗时低效不能很好地利用宝贵的时间全册教材分析 小学阶
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