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  1．下列金属不能在氧气中剧烈燃烧的是(　　)A．Mg　　　　　　　　　B．AlC．Fe D．Cu【解析】　镁在空气中能被点燃而剧烈燃烧，因此有些反应可用镁来“引火”，如铝热反应；铝和铁虽不能在空气中被点燃，但在氧气中能被点燃，与氧气剧烈反应而燃烧；铜在空气中或在氧气中加热，但反应不剧烈(不能称为燃烧)，铜被氧化为黑色的氧化铜。【答案】　D2．用铜锌合金制成的假金元宝欺骗人的事件屡有发生。下列不易

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  1．(2013·张家港高二检测)在允许加热的条件下，只用一种试剂就可以鉴别硫酸铵、氯化钾、氯化镁、硫酸铝和硫酸铁溶液，这种试剂是(　　)A．NaOH　　　　　　B．NH3·H2OC．AgNO3D．BaCl2【答案】　A2．有关溶液中所含离子的检验，下列判断中正确的是(　　)A．加入硝酸酸化，再滴加K溶液后有红色物质生成，则原溶液中一定有Fe3＋存在B．加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生

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  1．(2013·嘉兴高二检测)检验溴乙烷中是否有溴元素，主要的实验方法是(　　)A．加入氯水后振荡，看水层里是否有棕红色的溴出现B．加入硝酸银溶液，再加稀硝酸，观察有无浅黄色沉淀生成C．加入NaOH溶液共热，冷却后加硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D．加入NaOH溶液共热，冷却后用过量稀硝酸中和过量的碱后，再加硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成【解析】　卤代烃分子中的卤素原子是以共价键与碳原子

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  1．用饱和FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体，正确的操作是(　　)A．将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可B．将FeCl3溶液滴入热水中，生成棕黄色液体即可C．将FeCl3溶液滴入沸水中，并继续煮沸至生成红褐色液体即可D．将FeCl3溶液滴入沸水中，并继续煮沸至生成红褐色沉淀即可【解析】　A中将FeCl3滴入冷水不对；B中生成棕黄色液体不对；D中生成红褐色沉淀不对。【答案】　C2．下图装置可以用来

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  1．(2011·海南高考)用0102 6 mol·L－1的盐酸滴定2500 mL未知浓度的氢氧化钠溶液，滴定达终点时，滴定管中的液面如下图所示，正确的读数为(　　)A．2230 mL　　　　　　B．2235 mLC．2365 mLD．2370 mL【解析】　由题给滴定管液面示意图可知，图中每一小格代表010 mL，滴定管液面读数介于2230～2240之间，只有B项符合。【答案】　B2．用已知物质

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  1．(2013·江阳高二检测)下列从反应物到生成物能通过化合反应一步制得的是(其他反应物自选)(　　)A．Al2O3―→Al(OH)3B．Fe(OH)2―→Fe(OH)3C．Na2O2―→NaOHD．NaAlO2―→Al(OH)3【解析】　4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3【答案】　B2．如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是(　　)A．向a试管中

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  1．下列关于纸色谱法分离Fe3＋和Cu2＋操作正确的是(　　)A．裁滤纸应垂直纤维方向裁开B．点样时，斑点尽量小，且再点时必须在同一位置C．展开时，用流动相溶剂刚好淹过色斑进行展开D．当流动相溶剂上升至滤纸上沿时，取出晾干观察【解析】　裁纸时注意使滤纸纤维为竖直走向，流动相溶剂的液面低于色斑，当流动相溶剂上升至滤纸条的上端(距滤纸上沿约1 cm处)时，取出滤纸，用铅笔在流动相溶剂前沿处画一条线，

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  1．(2013·江宁高二检测)标准氢氧化钠溶液中和醋酸时，当溶液的pH等于7，则此时(　　)A．醋酸和氢氧化钠的物质的量相等B．醋酸和氢氧化钠完全中和C．氢氧化钠过量D．醋酸有剩余【解析】　当醋酸和氢氧化钠完全中和时发生反应CH3COOH＋NaOHCH3COONa＋H2O，此时溶质为CH3COONa溶液呈碱性，若中和后pH为7，加碱量不足，溶质为CH3COONa和CH3COOH。【答案】　D2．

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  1．下列各组混合物能用分液漏斗直接分离的是(　　)A．柴油与汽油　　　　　B．汽油与水C．溴与水D．水与乙醇【解析】　本题考查分液法分离物质的适用范围，此法适用于互不相溶的有明显分界面的两种液体。柴油与汽油都是有机物，能互溶不分层，因此不能用分液法；汽油与水互不相溶，汽油在水的上层，可直接用分液漏斗分离；溴在水中也是可以溶解而形成溴水的，乙醇与水可以互溶，都不能用分液的方法分离。【答案】　B2．

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  1．自来水养金鱼时，通常先将自来水日晒一段时间后，再注入鱼缸。其目的是(　　)A．利用紫外线杀死水中的细菌B．提高水温，有利金鱼生长C．增加水中氧气的含量D．促使水中的次氯酸分解【解析】　自来水常用Cl2做消毒剂，Cl2溶于水会与水反应生成HClO，HClO是强氧化剂，影响金鱼的生长，而HClO见光能分解，故选D。【答案】　D2．(2013·江阴高二检测)世界卫生组织(WHO)将二氧化氯(ClO