一年级下册语文课内阅读专项训练?(自主练习)(一)?春天春天的太阳该画什么颜色呢噢画个彩色的(????? )春天是个多彩的季节1我会在括号里写字2这段话有(???? )句话3为什么要画个彩色的太阳(????????? )?(二)对松鼠有了好主意:每次摘松果吃一个就在土里埋下一个1写出近义词:主意(?????????? )2松鼠的好主意是什么用???????? 划出来?(三)小水珠说:荷叶是我
\* MERGEFORMAT 8 课内阅读一一、《画杨桃》片段有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在课桌上,要同学们画,我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出来的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。 “杨桃是这个样子吗?” “倒不如说是五角星吧!
第八册语文课内阅读练习题《桂林山水》 开头引用名句桂林山水甲天下此句为全文的____________1第二自然段写漓江的水并不先直接写漓江的水而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起这是用了_______手法说明了___________________接着运用排比句式比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:___ ____ ______用感觉不到流动突现______用能看
五年级语文下册 课内阅读练习题1《草原》1《草原》的是 原名 字 满族人被称为 代表作有: 等我们曾经学过他写的 本文表达方法上的特点:(1)按照 叙述先描写 再描写 最后以简明有力
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五年级语文下册 课内阅读练习题1《草原》1《草原》的是 原名 字 满族人被称为 代表作有: 等我们曾经学过他写的 本文表达方法上的特点:(1)按照 叙述先描写 再描写
六年级语文下册课内阅读练习题(全册 第一部分) ????? (一)阅读《学弈》后回答下面的问题(1)写出之在句子中的意思①一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之(???????????? )?(?????????????? )②虽与之俱学弗若之矣(????????????? )(????????????? )(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋一个____________________
五年级语文下册 课内阅读练习题1《草原》1《草原》的是 原名 字 满族人被称为 代表作有: 等我们曾经学过他写的 本文表达方法上的特点:(1)按照 叙述先描写 再描写 最后以简明有力含义丰富的
五年级语文下册 课内阅读练习题1《草原》1《草原》的是 原名 字 满族人被称为 代表作有: 等我们曾经学过他写的 本文表达方法上的特点:(1)按照 叙述先描写 再描写 最后以简明有力
1文言文两则——《学弈》堂堂清一写出下列字词在文中的意思弈: 通国: 善: 诲:援: 俱: 弗若: 然:二组词弈( )诲( )惧( )惟( )奕( )悔( )俱( )唯( )矣( )曰( )援(
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