一年级语文上册期中试卷分析结果 本次抽样了93份试卷进行统计比较分析从抽样试卷总体情况来看较满意的抽样试卷按好中差三等人评分分优秀率及格率 从学生答卷来看95以上的学生字迹工整书写规范卷面干净从这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯? 一?? 试卷结构 1考察学生知识的全面性一年级语文全面考察学生综合知识素养既重视考察学生基础知识素养又重视考察学生分析解决问题的能力测
2008--2009学年第二学期一年级数学考试质量分析本期一年级数学期末考试试题以《新课程标准》的要求为依据结合课改所倡导的新的教育理念以数学一年级教材为基准命制具体命制时注重从学生的实际出发以准确反映课改的实施情况实验教材的使用情况和检查小学一年级学生应有的简单基本的数学素养为出发点力求体现基础性全面性和趣味性的命题原则全面考查一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况简单基本技能的形成情况和基本
3333333一试卷分析:1知识的覆盖全面题型丰富符合课程标准的要求及教材的编排意图2试卷既了双基又考查了能力的发展使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦充分体现了基础教育的数学课程的基础性普及性和发展性相结合的新理念3在试题的取材上加强与生活实际的联系引发学生发现并解决实际问题如:综合应用的几道解决问题强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性要求学生用数学的眼光观察问题分析问题解决问题使
一看拼音写词语 本题主要考查学生的书写能力在田字格中学生如何正确书写怎样才能按部首正确均匀地书写总体来看本题的得分率不高约85左右失分原因主要在于学生不能正确书写出现错字现象失分最多的是 hong ri 这个词语上个人认为教师在教学中应加大学生书写力度认真教给学生如何一笔一划地把字写端正写正确 二写出带有下面偏旁的字并组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识又考查
须水镇第七小学学校 一 年级数学试卷分析表2012年1月4日班级一班二班三班四班五班六班七班八班九班十班应考人数70实考人数70平均分94全年级成绩分布情况100分90分以上80-89分70-79分60-69分50-59分40—49分最高分最低分优秀率(≥90分)7人51人9人2人1人0人0人试卷整体评价从本试卷来看内容全面覆盖面广具体命题时注重从学生的实际出发力求体现基础性全面性和趣味性的命题原
小学一年级一班语文试卷分析 李佩第一学期期末检测的结束从卷面上看学生做的还是不错的但是也反映出一些问题为了提高教学成绩特对本次测试的试卷分析如下: 一测试成绩分析 本班现有52人全部参加了考试人平均分优秀人数27人优秀率84及格人数50人本次测试比较满意但也有不足的地方 二试题结构和特点 结构:本试卷包括十道题:第一题区分声母和韵母第二题和第三
小学一年级二班数学试卷分析2010—2011学年度第一学期期末模拟测试时间一晃而过本学期小学一年级数学第一学期快要结束了12月21日我进行了一次期末模拟测试现将本次考试情况做出分析:一对试题的认识 1本套试题体现课程改革精神试题设计开放新颖灵活注重强化思维感悟理解积累运用拓展数学学习和生活紧密结合尊重学生的自我意识和独特见解增大学生的思维容量注重思维过程和解决问题的方法不刻意追求技巧
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学一年级数学期末试卷分析 郭芳一主要成绩1.学生试卷卷面清晰书写认真端正正确率高有20的学生得了满分及格率和优秀率都相当高取得了满意的成绩3.第一题填空题中的第一小题看图填数题是看着计算器的图来填数题目明了简单学生一看就明白
一年级数学下册试卷分析?? 本次测试按照全日制义务教育《数学课程标准》的年段标准重在考察学生对本册基本概念基本内容基本方法的掌握情况现将试卷分析如下? ?一试题结构??? 一年级数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系课程标准指出人人获得必须的数学知识不同的人得到不同的发展本试卷注重考查了学生学习过程试题内容全面共计六个大题试题较好的体现了层次性其中:基础题占85稍难题占15试
小学一年级语文期中试卷分析 一试题内容 本次试卷首先把汉语拼音作为了重点考查了学生以下几个方面的能力:1辨别声母韵母整体认读音节的能力 2 生字生词和音节的搭配能力 3组合音节的能力4看图找音节的能力5看拼音写笔画的能力6给音节加声调的能力 其次在汉字词语句子方面考察了学生以下几个方面的能力:1正确书写汉字的能力2给表示事物的词语搭配数量词的能力3给形容词搭配合适名词的能力4补充句子的能
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