相关文档

• 说话或说话人.ppt

  南宋临安的瓦舍分布状况《柳耆卿诗酒玩江楼记》《碾玉观音》(《崔待诏生死冤家》）个体意识的弱化群体意识的增强 名词解释：说话话本理解说话技艺与话本小说的深层关系举例说明话本小说的思想内涵分析话本小说的艺术特征

• 普通话_PPT（8）说话.ppt

  命题说话限时3分钟共40分该题测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平重点测查语音标准程度词汇语法规范程度和自然流畅程度说话题目共40个选择时考虑下列原则：1尽量使题目具有开放性2不介入个人隐私3不使测试人过于激动学好普通话极为重要不然的话就不能把你正确的意思通过语言表达出来有这么一个故事叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村一个游人路过因为肚子很饿了就走进一家面馆说:有什么好吃的快烧一点我吃了要赶

• 说话.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 如何说话说话的技巧.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何说话▲ 美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事 档案进行分析结果发现：智慧专业技 术和经验只占成功因素的25其余75 决定于良好的人际沟通▲ 哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显 示在 500名被解职的男女中因人际沟 通不良而导致工作不称职者占82沟通的意义三分之一的人失去工作是因为不能胜任三分之二的

• 听话与说话（二）.ppt

  说话的艺术一：说话须学会叙述简明扼要案例一：●

• 课前说话话题.ppt

  标题1你认为时间是什么2现代社会似乎什么都是快高速公路高速铁路宽频速递快餐式的爱情闪婚闪离于是有人认为快是前进的动力有人认为慢是成事的基础欲速则不达对于快与慢你有什么看法呢3人生有不同的追求但最终的目标只有两个字——幸福你认为什么是幸福呢4民间经常有祭祀活动你认为世界上究竟有没鬼神谈谈你的看法5讲一个你所知道的历史事件

• 实话实说话流行.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 课件在导入新课上没有按照课本上以摇滚音乐作为突破口而是先从学生熟悉的角度列举了目前一些较受学生喜爱的流行现象(课件接触流行部分)从而引出流行这个话题通过孩子和父母对流行的不同态度引导全班同学分成两大组分别站在自身和父母的角度进行讨论(课件中的想一想说一说)教师则以学生中盛行追星作为如何把握流行的切入点从正反两

• 实话实说-话流行.ppt

  #

• 看图说话.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说话写话的指导方法红菱九年一贯制学校 伊 冰低年级的孩子想象力特别丰富敢想敢写虽然有些字还只能用拼音代替还称不上习惯意义上的作文但却充满了童真童趣别具韵味如果能创造条件让他们把自己的所见所闻所思所想用笔试着写下来无疑是一件有意义的事现在我担任一年级的语文教学根据这几年积累的教学经验我正在进行说说— 读读— 看看—

• 看图说话.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有一天小朋友在学校小明捶背有一天奶奶在干活时小明在一旁给奶奶捶背小明给奶奶捶背的时候小明说：奶奶您幸苦了 奶奶高兴了夸小明真是个好孩子小明也高兴了看看图上是什么时候都有谁她们在哪儿在干什么想想她们在说什么再写下来 仔细看看下面这幅图写一个有趣的小故事 看看图上都有谁他们在什么地方在干什么再写下来 看看下面这四幅图你能看明白吗试