Size Balanced Tree中山纪念中学高二 陈启峰344368722@总揽全文BST & Rotations : 预备知识 Size Balanced Tree : 定义 & 功能介绍Maintain : 核心操作Analysis : 时间复杂度分析Advantage : 七大优点探索历程 : 感性与理性中螺旋前进Binary Search TreeBinary Search Tree
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专业自觉:乡村小学科学老师成长的隐形翅膀灌云县沂北中心小学沈开峰紧张而又充实的一天培育站集训又结束了,顾老师精彩的讲座和鲜活的教育教学案例给我留下了深刻的印象,让我们领略了大师的风采。本次培训,对于我们每一位学员来说,不仅仅是知识与技能的提升,更多的是思想的启迪、理念的升华。在座的许多老师可能和我一样,大大小小的培训曾经参加了许多次,每次也都有不同的收获,但每次都浅尝辄止,没有真正深入领悟专家
对教学设计的思考 陈曦第十次培训体会通过学习我对教学设计有了更深的理解:原来它并非一般意义上的备课。教学设计更多的是学习主体,它体现的是以学生发展为本的理念。一个完整的教学设计包括了教学分析、过程设计和教学评价三个部分。突出了教学目标、教学过程和教学评价三者的一致性。教学设计主要是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体
编号 4000000013000215 ?????? 更新日期 2008-04-04简历名称 简历080317?15:29 ?????? 应聘职位 中小学英语教师贸易·进出口 | 翻译 | 1年工作经验 | 本科 | 河南省郑州男 | 1987年9月 | 团员河南省郑州()E-mail: mailto:sunclf@ \t _blank sunclf@陈立峰( 男,
教学设计是驾驭小学科学的舵手连云港市南城中心小学陈长华2016年10月16日小学科学乡村骨干教师培育站第十次活动,在赣榆区新城实验小学进行,这次培训赣榆区教育局教研室姜正亮主任对我们进行教学设计讲座,姜主任先对我们进行教学设计理论学习,然后进行实践活动,制定一篇小学科学教材内容,让学员独立进行教学设计,然后进行相互评析。通过这次培训,我们知道一堂好课的教学设计可从以下几个方面下功夫: 教学
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