头脑风暴创新思维—提高开拓创新的能力李拓国家行政学院政治学教研部 教授引言今天我们跟大家讲提升干部的开拓创新能力1时代特点我们都知道我们今天所处的时代是一个剧烈变革的时代信息化的时代应该说面对这样一个时代我们每一个人都要作出我们自己的回答信息化和全球化要求我们必须有国际化的视野我们同时还面临着国内改革发展的繁荣任务社会结构剧烈变化所面临的问题也非常突出这就必须使我们有创新的能力开拓的能力处理复
各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择多选题点击勾选框进行多项选择2.选择题和判断题:直接点击选项系统将自动提交答案3.未完成考试误操作推出系统后在考试时间段内可重新进入系统考试4.完成考试后点击提交答案按钮考试结束不可再次进入系统考试5.答题完成后点击考试页面左侧未答题按钮确认无未答题后再提交答案6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案一单选 ( 共 10 小题
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《创意天下》 介绍王达林北京新龙达图书策划工作室负责人做过7年的职业培训学校校长对社科知识有较浓厚兴趣和研究现主持一图书工作室从事图书编写与创作主要成果:1主持编写历史文化类丛书:(91本)历 史 文 化 丛 书1)世界史丛书(5本)中国史欧洲史美洲史亚洲史非洲史2)战争史丛书(4本)亚洲战争史欧洲战争史美洲战争史中国战争史3)宗教史丛书(6本)基督教史佛教史道教史伊斯兰教史西方宗教史中国宗教
激活创新思维培养创新能力人类的活动离不开思维钱学森教授曾指出:教育工作的最终机智在于人脑的思维过程数学教学大纲指出数学教学中发展思维能力是培养能力的核心这就是说数学的教学不仅是数学知识的传授更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力数学思维的创新是思维品质的最高层次只有多种品质协调一致发生作用才能有助于创新思维能力的培养那么在数学教学中如何培养学生的创新思维呢一抓住心理特征激发创新欲望
创新思维(一)一单选 1. 惯性思维是思维沿着前一个思考路径以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向下列哪个案例体现了惯性思维( )B:阿西莫夫的智商2. 狗鱼综合症的特点是( )A:拒绝变化3. ( )是创新思维的基本特点A:独创性二多选 1. 创新思维作用( )A:不断增加人类的总量B:不断推进人类认识世界的水平C:不断提高人类的认识能力D:为时间开辟新的局面2. 创新思维的独特性主要表现
培养创新思维能力开创小学语文阅读教学新时空 创新是一个民族的灵魂因此怎样培养具有创造意识的人才已成为教育中的一个重要课题 创新教育是素质教育的核心在开展创新教育中要想培养学生的创新精神教师本身必须具有创新教育意识要求教师在教学中一丝不苟不仅把书本上的知识传授给学生还要注重知识的发展性联系性和有用性要逐步培养学生形成立体思维空间也就是说要将传统教育重知识积累转移到知识创新上来小学语文是一门基础学
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