第六单元 表内除法第13课时 综合实践 走进田园【教学内容】教材第9697页的内容【教学目标】1.体验将整体分成若干相等部分进行估计的策略获得一些数学活动的经验2.在操作实验中学学习解决生活中的各种问题提高应用数学的能力【重点难点】重难点:能结合具体的情境进行交流提出并解决问题教学过程一点明活动内容 同学们你们去过田园吗见过农民伯伯在种菜或摘水果吗今天老师要和大家一起去田园
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 走进田园综合性学习四(1) 李奕澄 有关田园的歌曲 图片欣赏古 诗 春中田园?【唐】王维?? 屋中春鸠鸣树边杏花白?? 持斧伐远杨荷锄觇泉脉?? 归燕识故巢旧人看新历?? 临觞忽不御惆怅远行客??
题目: 走进综合实践活动 科目综合实践活动 主备人牟菲备课时间2011.8.22备 注授课人牟菲授课时间2011.8.26教学目标知识与技能认识什么是综合活动实践综合实践课程的实践过程是什么样学会从课本中提取重要信息能够归纳总结并且可以用自己的语言表达出来过程与方法通过引导让后同学们知道咋们的
让综合实践走进来走出去从事综合实践教学已经有几年了在度过初始的新鲜和磨合期后我不断的在思索究竟如何才能将这门学科教好让学生喜欢让学校满意让老师自己也能感兴趣在综合了个方面的观点和本校很多经验之后我总结出了走进来走出去这两个大的方面走进来 黄玉凤.综合实践课程实施策略.辽宁教育.2011年10期《综合实践活动指导纲要》中说每一个学生的个性发展都具有独特性具体性每一个学生都有自己的需要兴趣和特
《走进综合实践课程》教学设计一活动内容:小学综合实践活动资源包学习材料三年级第一学期第一个主题《走进综合实践课程》二活动对象:小学三年级学生三活动背景:生活是灿烂多姿的世界是神奇变幻的:寒来暑往秋收冬藏云腾致雨露结为霜居民的居住状况的变化人民生活水平的提高家乡经济的建设发展……这一切就出现在人们身边它既是简单的又是深奥的既是熟悉又是陌生的古人云:问渠那得清如许为有源头活水来生活是最好的老师在
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综合实践活动说课稿走进奥运一主题选择二活动目标??三活动过程阶段内容时间安排备注准备阶段确立子课题成立活动小组制定活动计划1课时?实施阶段各组根据计划展开调查老师有针对地进行指导12天?展示阶段展示与汇报2课时?下面我就说一说这三个阶段的活动过程及指导策略?(一)准备阶段:这一阶段的主要任务是确定几个有研究意义的子课题然后自主选择主题组成研究小组并制定活动计划?1确定子课题:??? 播放奥运会的录
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级感受自然——走进秋天七零五班综合实践课PK项目一:秋天的礼物PK项目二:秋天的诗句欣赏:秋天的美文 秋 雨? 张爱玲 雨像银灰色黏湿的蛛丝织成一片轻柔的网网住了整个秋的世界天也是暗沉沉的像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶那堆在天上的灰白色的
赏美景 秋天到了天空一碧如洗好象用清水洗过的蓝宝石一样. 秋天的天空像大海一样湛蓝朵朵白云宛如扬帆起航的轻舟慢悠悠的漂浮着风一吹树叶落了在天空中飘舞就像一只只黄灿灿的蝴蝶.还有枫树叶子全红了摇一摇叶子纷纷落了下来仿佛给大地铺上了红色的地毯把大地装点得格外美丽.而松树笔直笔直的满树松叶绿得可爱活像一把把张开的绿绒大伞风一吹轻轻摇曳 秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了稻田里机声隆隆一
第二单元 圆第11课时 综合与实践【教学内容】教科书第2829页综合应用:研究故事中的数学问题【教学目标】1.知识与技能:能运用所学数学知识研究解释一些数学现象培养学生运用知识解决问题的能力2.过程与方法:通过学生自主活动培养学生在故事中发现数学问题提出数学问题的能力3.情感态度与价值观:提高学生发现问题解决问题的能力培养一定的数学素养【重点难点】重点:在故事中发现数学问题提出数
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