相关文档

• 多边形面积教学设计及试题.doc

  多边形面积　　一.教学内容：　　多边形面积　　二. 教学目标：　　1. 理解多边形面积公式的推导过程渗透转化的数学思想　　2. 掌握多边形面积的计算公式并能运用公式正确求面积　　3. 运用公式及灵活解答组合图形的面积　　三. 教学重点难点：　　1. 运用公式正确求面积　　2. 运用所学内容灵活解决实际问题　　四.知识总结：　　多边形面积的计算　　五. 教学过程　　(一)平行四边形面积　　1.

• 多边形的面积教学设计.doc

  #

• 多边形面积教学设计3.doc

  #

• 《多边形面积》单元教学设计.doc

  《多边形面积》单元教学设计1．教学内容分析学生已有知识基础：这部分内容是在学生初步掌握了平行四边形三角形和梯形的特征长方形正方形的面积计算方法以及初步认识图形的平移旋转等基础上进行教学的 对后继学习的作用 一使学生基本掌握多边形面积计算的方法能相对独立地探索并解决实际生活中与多边形面积计算相关的实际问题二为学生进一步探索并掌握其他平面图形的面积计算方法进一步学习空间与图形领域的其他内

• 五上多边形的面积教学设计.doc

  #

• 多边形面积整组教学设计教案.doc

  五年级数学上册第五单元多边形的面积整组备课备课时间：2012116 授课时间：一单元内容分析　本单元教材包括四部分内容：平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积和组合图形的面积平行四边形三角形和梯形面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形正方形面积计算的基础上学习的它们是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础到这一单元

• 多边形面积计算测试题.doc

  #

• 多边形面积计算测试题.doc

  多边形面积计算测试题 得分 填空（每空1分共18分）1．90平方厘米（　　　 ）平方米? 公顷（　　 ）平方米 5平方米8平方分米（　　　 ）平方米（　　　 ）平方分米2．平行四边形的面积是48平方分米底是12分米高是（　　　 ）.3．一个平行四边形的底是14厘米高是9厘米它的面积是（　　　 ）与它等底等高的三角形面积是（　　　 ）. 4

• 《多边形的面积》复习课教学设计.doc

  《多边形的面积》复习课教学设计教学目标：1进一步理解并掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式能应用公式计算这些图形的面积并解决一些简单的实际问题2通过回忆交流将多边形的面积这个单元所学知识进行系统复习形成完整的知识体系结合练习加深对所学知识的理解提高应用所学知识解决实际问题的能力3感受复习的必要性与重要性逐步形成自己整理所学知识的意识和良好的学习习惯教学重点：归纳整理本单元所学的面积计算公式教

• 《多边形的面积复习课》教学设计.docx

  《多边形的面积复习课》教学设计教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第113页第2题及相关练习。教学目标：（一）知识与技能复习已学的多边形面积的计算公式。（二）过程与方法利用转化思想，推导出平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，将各种组合图形的面积转化为已学的多边形面积并加以计算。（三）情感态度和价值观加强知识间的联系，培养学生综合运用各种知识解决问题的能力。目标解析：本学期所学的平行四边形