【新教材】 对数的概念(人教A版)对数与指数是相通的本节在已经学习指数的基础上通过实例总结归纳对数的概念通过对数的性质和恒等式解决一些与对数有关的问题.课程目标1理解对数的概念以及对数的基本性质2掌握对数式与指数式的相互转化数学学科素养1.数学抽象:对数的概念2.逻辑推理:推导对数性质3.数学运算:用对数的基本性质与对数恒等式求值4.数学建模:通过与指数式的比较引出对数定义与性质.重点:
【新教材】 对数函数的概念(人教A版)对数函数与指数函数是相通的本节在已经学习指数函数的基础上通过实例总结归纳对数函数的概念通过函数的形式与特征解决一些与对数函数有关的问题.课程目标1通过实际问题了解对数函数的实际背景2掌握对数函数的概念并会判断一些函数是否是对数函数. 数学学科素养1.数学抽象:对数函数的概念2.逻辑推理:用待定系数法求函数解析式及解析值3.数学运算:利用对数函数的概念
第四章 指数函数与对数函数 对数的概念本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第节《对数的概念》从内容上看它是学生了指数幂运算的基础上通过实际问题的提出从而建立对数的概念其研究和学习过程与先前学习加法与减法乘法与除法类似由指数运算进而提出对数运算本节为后续的对数函数奠定基础培养
第四章 指数函数与对数函数 对数函数的概念本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第节《对数函数的概念》对数函数是高中数学在指数函数之后的重要初等函数之一对数函数与指数函数联系密切无论是研究的思想方法方法还是图像及性质都有其共通之处相较于指数函数对数函数的图象亦有其独特的美感学习中让学生
【新教材】 函数的概念(人教A版)函数在高中数学中占有很重要的比重因而作为函数的第一节内容主要从三个实例出发引出函数的概念.从而就函数概念的分析判断函数求定义域和函数值再结合三要素判断函数相等.课程目标1.理解函数的定义函数的定义域值域及对应法则2.掌握判定函数和函数相等的方法3.学会求函数的定义域与函数值数学学科素养1.数学抽象:通过教材中四个实例总结函数定义2.逻辑推理:相等函数的判断3.数学
2015年第4期
【新教材】 指数函数的概念(人教A版)指数函数与幂函数是相通的本节在已经学习幂函数的基础上通过实例总结归纳指数函数的概念通过函数的三个特征解决一些与函数概念有关的问题.课程目标1通过实际问题了解指数函数的实际背景2理解指数函数的概念和意义.数学学科素养1.数学抽象:指数函数的概念2.逻辑推理:用待定系数法求函数解析式及解析值3.数学运算:利用指数函数的概念求参数4.数学建模:通过由抽象到具体由具体
【新教材】 三角函数的概念 教学设计(人教A版)三角函数是描述周期运动现象的重要的数学模型有非常广泛的应用三角函数的概念是在初中对锐角三角函数的定义以及刚学过的角的概念的推广的基础上讨论和研究的三角函数的定义是本章最基本的概念对三角内容的整体学习至关重要是其他所有知识的出发点紧紧扣住三角函数定义这个宝贵的源泉可以自然地导出本章的具体内容:三角函数线定义域符号判断值域同角三角函数关系多组
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复数的概念教学设计 ——黄石七中 邬美娟教学任务分析教学目标知识技能通过理解数系的扩充过程掌握复数的基本概念并能理解复数的几何意义数学思考通过观察数系的每一次扩充体会为什么要引入复数并通过学习复数的几何意义领悟数形结合的数学思想解决问题利用复数的定义解决负数开方的问题情感态度1.激发学生的创新意识2.积极参与数学学习活动增强对数学有好奇心和求知欲重点复数的定
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