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神奇笔不神奇深圳市北斗小学 黄冠鸣 雷欣予 指导老师 黄培辉上战场要好刀上考场要好笔目前市面上一种叫做可擦笔的签字笔就受到了学生和家长的青睐因为这种笔写错了字可以轻易擦掉重新写这对考试时分秒必争的考生来说无异于是支好笔它分为可擦圆珠笔可擦中性笔可擦水性笔(颜色比水笔略微淡些)可擦钢笔等其字迹在一定时间内可用普通橡皮或专用笔擦净可反复修改但有的笔无法写上具有水笔和铅笔的双重优点其外观书写成
G杯性感女神最新热辣单曲? 美女与肌肉男的华丽演出?【G杯性感女神最新热辣单曲】韩国G杯性感女神崔智娜最新回归主打《2HOT》上演美女与野兽【韩国人气野兽团2PM最新日单】2PM最新日单人鱼舞正式曝光诱惑花美男迷宫觅爱冶艳上演【Adele热门曲最美现场版】人气天后Adele热门单《Someone Like You》最美现场天籁嗓音撼动全场【创作小才女徐佳莹新歌MV手首发】台湾创作小才女徐佳莹
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《神笔马良》渗透廉洁教育案例江淑华精读14自然段探讨马良是一个怎样的孩子具有怎样的优良品质通过学生对这些段落进行精读找到自己独特的感悟并用自己的话语将这些感悟表达出来并结合多种阅读方法提高学生的语文综合素养教师还将适时抓住契机进行廉洁思想教育师:现在请大家自己去读一读第一至四自然段去细细地体会课文并思考马良是一个怎样的孩子(出示投影:请阅读14自然段通过划重点句找重点词的方法去感受一下马良是
神笔马良教材分析:教学目标: 1.初步学会按照课后思考题边读边思学习课文养成良好的读书习惯 2.能根据问题回答课文的主要内容 3.学会16个生字理解18个词语的童思 4.初步培养爱憎分明的感情.懂得学了本领要全心全意为人民服务 教学重点与难点: 教学重点:边读边思学习课文养成良好的读书习惯 教学难点:课后第3题比较两个句子有什么不同课时安排: 2课时教学过程:第一课时 一揭
神笔马良主要涉及领域:语言 活动目标: 1.自主阅读交流与讲述故事的内容了解《神笔马良》的主要情节 2.积极思考通过不同人物的比较感受马良善良勇敢机智爱憎分明的性格特征 3.大胆想象交流体验关爱别人关爱自然的快乐 活动准备: 1.壁画故事《神笔马良》 2.图书实物投影仪 活动过程: 1.谈话导入激发阅读兴趣 ★指导语:这是谁你在幼儿园什么地方见过他你认为他是一个什么样的人
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