单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 自然灾害与人类活动 第三节人类活动对自然灾害的影响学习目标1.结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度2.结合实例说明人类活动影响受灾体的易损程度3.综合地图分析理解人类活动对灾情的放大和缩小作用4. 理解社会不同阶段的灾情变化树立用人类知识和智慧降低灾情的可持续发展观5. 运用说明人类活动对自然灾害的影响一人
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 人类活动对自然灾害的影响教学目的 1.结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度2.结合实例说明人类活动影响受灾体的易损程度3.综合地图分析理解人类活动对灾情的放大和缩 小作用4. 确立人与自然共存用人类知识和智慧降低灾情的 可持续发展观 5.运用说明人类活动对自然灾害的影响重点
人类活动对自然灾害的影响组长:李丹丽组员:王惠陈紫云李妲杨慧敏蒋志杰林伟符传伟海口第四中学研究性学习开题报告年级:高二 班级:3班 第:4组课题名称人类活动对自然灾害的影响课题组成员组长姓 名李丹丽申报时间2009—2组员王惠陈紫云李妲杨慧敏蒋志杰林伟符传伟导师姓 名 吴靖任教科目 地理课 题研 究目 的意 义让同学们了解更多的关于自然灾害的知识了解在然灾害对人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3人类活动对自然灾害的影响重点提示1人类通过哪些活动增加环境的稳定性又通过哪些活动致使环境更不稳定2为什么说人一是最活跃的受灾体人类活动是怎样通过改变土地利用类型和防灾减灾工程影响受灾体的易损程度的3人类活动通过哪些活动来放大或缩小灾情的4在社会发展的不同阶段灾情发生了什么变化修建水库:洪涝灾害减少【合作探究】一人类活动影
人类活动与自然灾害 学案编写人:宋德宝 审核人:裴令宇 审批人: 班 组 组评 师评使用说明: 1【】表示重点内容的学法指导以及对于重点内容的突破讲解2★表示需要了解的基础知识★★表示识记背诵★★★表示理解记忆★★★★综合分析应用★★★★★表示能力提升学习目标:掌握人类活动对自然灾害的影响能够找
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