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  第3课时 稍复杂的图形和数字的变化规律1接着画。■■■■■■■■■■■■■■■■■■ △△△△△△2按规律填数。（1）10、 9、、7、、、 4、、、（2）65 、、 55、 50、、 40、、、答案提示：1接着画。■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■△△△△ △△△△△ △△△△△△2按规律填数。（1）865321（2）60 45 353025

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  稍复杂的图形和数字的变化规律找规律 20 15 10 8 12 16看谁算得又快又准确。36912＋3＋3＋36912举手发言：说一说你发现了什么？36912＋3＋3＋336912＋3＋3＋3＋3＝6＝9＝12？12＝15＋3＋3182118从左到右相邻两数之间依次＋3。11975－2－2（ ）说一说：你又有什么发现？括号中应该填什么？11975－2111975－2－2＝＝（ ）－2＝？－2－29

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  易提分旗舰店听听课 711图形与数字的变化规律找规律画一画。1 、 2、3、 4我会涂。(按规律涂上阴影。)123 三、我会做。1空白处画什么？答案：一、1234二、略三、1

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  71图形与数字的变化规律找规律画一画。1、2、 3按规律涂上阴影。123 三、接着画一画、填一填。 、 34 5 345 345 3 _______ ________四、根据图形的变化规律，空白处应画什么？答案：一、123二、略三、 45四、

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  服务师生方便老师贴近教学一年级 数学下册人教版课件PPT71 图形与数字的变化规律1培养我们仔细观察的习惯，能找出图中的规律。2能根据找出的规律往下摆。3培养思维的灵活性。学习目标绿色圃中小学教育网举例讲解仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？绿色圃中小学教育网探索新知再来看看美丽的小花吧！探索新知灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为

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  第2课时 简单的图形和数字的排列规律1接着画一画。□□○○○□□○○○□□ ◇◇◆◇◇◆◇◇◆2 接着填一填。23 232 212121答案提示：1○○○□□○○○◇◇◆◇◇2 3 232 12

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  简单的图形和数字的排列规律找规律划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。爱科学爱科爱爱科学爱科学 2 3 2 3 2 3举手发言：你发现了哪些规律？发现规律：直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。23232 3231313小组讨论:说一说你发现了什么规律后面该填哪两个数呢？131 3直接看数字就是1、3为一组重复出现。13131 3如果再往后画一组，应该是怎样的

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  第七单元：找规律图形与数字的变化规律一、情境创设，理解规律二、引导探究，寻找规律再来看看美丽的小花吧！二、引导探究，寻找规律灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二、引导探究，寻找规律反馈练习三、数形结合，认知规律23 232323（1）三、数形结合，认知规律13你能试一试吗？（2）后面该填哪两个数

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