思劳镇中心小学四2年级英语科教学计划(2011至2012学年度第一学期) 科任梁发宇教学进度单元节数单元节数奋斗目标优秀率:25合格率:95Unit 16Unit 46Unit 26Unit 56Unit 36Unit 66Recycle 13Recycle 23教学目的要求教学重点难点基本训练内容全册书教材分析1能听懂会说12组会话并能进行简单的交流2能听说认读66个单词和
英语四年级上册Unit4 My home lesson 1 教学设计 南漳县肖堰镇大坪完小 刘冬梅一教学内容本课时的教学内容是小学四年级英语Unit4 My home 的Part A. Lets learn Lets do 通过这两部分学习表达家里房间的词汇:living room study bedroom kitchen bathroom 结合
pep小学英语四年级上册《unit 5 what would you like b lets learn》教学设计??????????????????????????????????????????教学目标:能听说认读五个单词:plate spoon knife fork chopsticks. 会说句型:can i help yes pass me a plate please. 培养小学
小学英语四年级上册教学设计(PEP)Whats?herhis?name—Unit3?Part?A?Lets?learn汤阴县第二实验小学 张雯1?通过设制各种活动让学生在感受体验和参与的过程中来学习语言.?2?在语言学习中力求每一个孩子让孩子的情感同时得到发展用我的情感感染学生或鼓励大家试一下Just?have?a?try体会用英语来表达的快乐?活动目标:?学习句子Whats?her
? 年级四年级?学科英语?日期?课型New课题M7 Unit2 We are going to visit the Ming Tombs. 主备人执教人?使用时间1121?教学目标知识与技能目标使学生能听说认读本课单词: Ming Tombs stone animals camel scary monster.能准确理解并熟练运用Im going to go to…. We are goi
Lesson 4 Shoes and Socks教学设计教学目标:1学生能正确说读写用shoessocks2学生能说写并口头应答dressshorts3能用下列句子进行对话:Is this his her ??????Are these his her ??????教学重点: 1学生能正确说读写用shoessocks2学生能说写并口头应答dressshorts3能用下列句子进行对话:Is
四年级第一课时教学设计示例 课题: Unit One?? My classroom 教学重点: 学习Whats in the classroom及相关单词:classroom window door picture board light 教学难点:1. window一词注意w的发音不要与v的发音混淆教师在教学中应及时纠正 2. 在回答Whats in the classroom时注
PEP四年级第一课时教学设计示例 课题: Unit One?? My classroom 教学重点: 学习Whats in the classroom及相关单词:classroom window door picture board light 教学难点:1. window一词注意w的发音不要与v的发音混淆教师在教学中应及时纠正 2. 在回答Whats in the classroom时注
PEP小学英语四年级上册Unit 6 :Meet My Family第四课时教学设计Teaching contents:Part B:Lets learn Lets doTeaching targets :1:To enable the students to understand and speak five new words:Baseball player driver doct
新版小学英语四年级上册教学设计Unit3 Lesson14一.教学指导思想:基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径发展学生综合语言运用能力使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度主动思维和大胆实践提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程《新课标》中明确指出教学设计要力求满足不同类型和不同层次学生的需求是每个学生的身心
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